《地表的变化》说课稿 周均成大家好我说课内容是五年级《科学》上册第一单元第六课《地表的变化》下面我将从教材分析教学目标的确定教学重难点设计理念教学准备教学过程板书设计来谈一下我的理解一说教材这一单元主题是地球和地表变化让学生认识地球表面是不断变化的了解各种自然力量和人类活动对地表改变所产生的影响从而使学生认识到人类与自然绝不是简单的征服与被征服的关系人与自然应该和谐相处本课是在前面四课基础上
《蜡烛的变化》说课稿 ———————— 王新各位老师:你们好我说课的内容是青岛版《科学》六年级上册第二单元物质的变化中的第一课《蜡烛的变化》本课主要通过对蜡烛和其他物质的系列探究让学生自主地认识物质变化有形态的变化和产生新物质的变化两大类一说教材教材选取了学生十分熟悉的蜡烛作为研究对象分三部分安排教学
《变化着的人变化中的家园》说课稿尊敬的各位评委各位老师:大家上午好我是吴小丹来自于临川区第十一小学我说课的题目是《变化着的人变化中的家园》我的说课分为以下八个内容:一说教材《变化着的人变化中的家园》是北师大版《品德与社会》六年级上册第三单元腾飞的中国第一个主题春天的故事中的第4个课题课题旨在通过让学生调查采访知道改革开放以后众多农民进城打工为城市和农村带来了哪些变化并对农民进城打工形成积极的
积的变化规律说课稿说课人:一说教材??? 1.教学内容:??? 这节课内容是人教版四年级上册第三单元的58页和59页的内容??? 2.教材分析:????? 教材首先出示2×6 =1220×6=120200×6=1200 让学生依据给出的乘法算式探索当一个因数不变另一个因数乘一个数得到的积会有什么变化引导学生观察学生比较容易发现规律使学生更加规律的发现过程??? 3.说教学目标??? 基于以上认
《积的变化规律》说课稿金家河镇中心小学 赵成波尊敬的各位评委各位老师:大家上午好下面我就《积的变化规律》一课进行说课我从五个方面说一说一 说教材与学情分析《积的变化规律》是小学四年级上册第三单元的内容它是学生在掌握乘法运算的基本技能的基础上利用乘法运算培养学生的推理能力同时在乘法运算中探索积的变化规律是整数四则混合运算中内容结构的一个重要方面它将为学生今后学习小数乘法奠定基础因此这节内容对于小
积的变化规律说课稿一说教材??? 1.教学内容:??? 这节课内容是人教版四年级上册第三单元的例题的想一想做一做第1—4题??? 2.教材分析:??? 本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上引导学生借助计算器探索积的一些变化规律掌握这些规律为学生进一步加深对乘法运算的理解以及今后自主探索和理解小数乘除法的计算方法做好准备??? 教材首先出示2×6 =1220×6=120
商的变化规律说课稿授课教师:授课班级:授课时间:各位老师您们好: 今天我从以下几个方面进行说课一说教学理念 新课改强调让学生在现实情境中理解概念和法则避免死记硬背要放手让学生观察探索适时组织讨论交流提升学生对规律的认识完善对规律的理解让学生在主动探索中经历规律的发现过程基于以上认识在教学中我将观察猜想验证推理与交流等数学研究方法深入到各环节充分体现以人为本的教育理念二说教材 1说
我教学的内容是人教课标版数学四年级上册第五单元例5商的变化规律一教材分析商的变化规律在小学数学中占有很重要的地位它是进行除法简便运算的依据也是今后学习小数乘除法分数比的基本性质等知识的基础教材中利用课件下载[] 学生已有的计算技能通过计算比较提出问题引导学生思考发现商的变化规律这部分内容不但可以巩固所学的计算知识同时培养了学生初步的抽象概括能力以及善于观察勤于思考勇于探索的良好的学习习惯二教学目标
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放三年级科学下册《水的三态变化》说课稿 各位评委,你们好!我今天的说课内容是小学科学三年级的课文《水的三态变化》。下面我通过说教材、说教学目标、说教法和学法、说教学过程来进行说课。一、说教材说课内容是教科版三年级下册科学第三单元第七课《水的三态变化》。本课帮助学生回忆或观察水的在自然界的各种形态云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气,讨论它们
月相变化说课稿说教材:本课是教科版《科学》六年级下册第三单元中的第二课月球距地球最近是目前人们最熟悉的天体而我们对月球最多的印象就是在地球上观察到的各种形状的月相所以本课在这一单元中占有重要地位说学情:本课学生所学内容与学生日常生活联系紧密学生对月亮有颇多体会和感触并且兴趣浓厚由于在教室无法进行月相的实际演示我通过有效指导模拟实验引导学生亲手操作实验并分析实验结果思考归纳从而得出月相变化规律
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