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学校状元小学张振云年级四学科品德与社会时间范围第一单元 生活中的消费教材分析本单元的内容大致分为两个部分:第一个主题家庭小帐本让学生对收支情况有个基本了解为后面的主题做准备同时让学生通过了解家庭收入的来源体会父母挣钱的辛苦理解父母的消费观第二三四主题分别从怎样花钱了解购物场所购物注意事项等展开培养正确的消费理财观提高消费技巧学生分析四年级学生他们大多来淳朴活泼积极向上这学年是他们知识能力
第三单元教学计划?教学目标:1通过自我展示了解自己的特点看到自己的进步增强自信心体味学习给自己带来的乐趣为自己的进步感到高兴 2.感受学习有苦也有乐没有最初的失败就没有后来的成功在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣并愿意尝试新的学习知道学习要肯于动脑筋不怕困难掌握克服学习中各种困难的一些方法 3通过自己的努力去学习体会克服困难取得成功的愉悦教学重点:感受学习有苦也有乐没有最初的失败就没有后来的成
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八年级上册思想品德单元教学计划第一单元 相亲相爱一家人一教材结构分析:与父母交往是学习与其他人交往的基础是学习交的实验场所以把与父母交往作为开篇有着重要的现实意义通过学习引导学生理解生命使父母赋予的体会父母为抚养自己付出的辛劳学会用自己的方式关爱父母能尽自己所能孝敬父母和长辈学会正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾学会理解父母学会与父母沟通体会和谐的生活需要相互宽容和尊重本单元内
《品德与社会》四年级上册第二单元教学计划一教材分析:本单元围绕着习俗一词安排了三个主题活动分别是《多彩的民族节日》《家有喜事》和《异国习俗》通过的搜集和交流引导学生去了解我国和外国各种各样的民族节日和习俗感受生活的乐趣《多彩的民族节日》介绍了我国几个重要的传统节日包括汉族的春节元宵节中秋节和蒙古族的那达慕及藏历新年当然教材还要求学生去了解更多的民族节日知道人们是怎样过节的通过这一课的学习学生能
赵官镇小学教 学 工 作 计 划学 校 赵官镇中心小学任课年级 一年级二班 制订教师 崔娟科 目 品德与生活 日 期 一学生情况分析:一年级的小朋友刚刚入学在情感态度行为习惯方面都很幼稚希望通过本册教学努力把他们培养成品德良好乐于探究热爱生活的儿童 学生天真活泼可爱单纯具有极强的可塑性在经过了幼儿园的学习学生相互之间已经比较了解具有了一些上课的常规意识及纪律常
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2011年九年级思想品德教学计划2 一基本情况:今年九年级共有三个班有一个班基础较好上课比较好上纪律好上学期成绩也较理想另外两个班基础差纪律松散成绩较差要把成绩搞上去还得下很大的功夫二教材分析:《思想品德》九年级(全一册)教材共分四单元十课设计了28个框从总的设计思路来看第一单元承担责任 服务社会开门见山让学生在正确认识个人与集体社会关系的基础上感悟对自己对家庭对集体对社会所应负的责任增强责任
苏教版一年级上册品德与生活教学计划一学情分析一年级共有学生69人其中女生34人男生35人入学不久我发现学生活动力特别强活泼好动特别是男孩子又跑又叫的注意力难以集中比如好动型的有丁强金圭烨戴崇宇董聘汝陈优优等孩子他们上课注意力不集中学习习惯还处于自由散漫型状态在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要希望通过本册教学努力使学生养成良好的生活学习习惯正确的人生观价值观和道德观二教材分析《品德与生
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