四年级语文教学工作总结东贾小学四年级四年级语文教学工作总结时间过得真快转眼一个学期的工作已经结束了回顾这一学期以来我们四年级在的大力支持在各科老师共同努力下圆满地完成了教育教学工作任务并取得了一定的进步现将具体工作总结如下:????一语文学习注重朗读注重学习方法的指导????小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙语言运用的精妙思想表达的深邃见解阐述的独到都是引导学生感悟的
四年级德育工作总结本学期我担任四年级班主任工作我倾注了自己的全部的精力和爱心一学期下来班级在各方面工作都还可以班级管理得井井有条特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获具体做法如下:一创建和谐积极向上的班风一个班级的班风如何直接影响着这个班级的各方面工作影响着学生的品格形成我深知班风的重要性所以这学期以来我就教育学生要爱学校爱班级特别是在学校装修之后我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾在平常的工
四年级班级德育工作总结2010—2011学年第二学期一学期来我根据我校德育工作的指导方针结合班级实际从班风建设班级管理安全工作行为习惯等方面开展德育工作取得了一定的成绩? 一展开活动形成班级凝聚力? 接班初始我发现班级的凝聚力不够常常有自顾自的现象面对这个问题我收集大量号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论并给他们讲述事在人为重在参与的道理及给学生讲励志故事激发学生的责任感与学习热
四年级下期德育工作总结? 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位而班主任则是这个单位的者组织者和管理者班主任对创设良好的班集体全面提高学生素质陶冶学生情操培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用在学校里班主任接触学生的时间最长开展的教育活动最多对学生的影响最大在学生面前自己就是一面镜子一本书因此规范学生的行为首先要规范自己的行为提高学生的素质首先要提高自身的素质在教育工作中真正做到为人
五年级德育工作总结2012——2013学年度第二学期 南捞乡中心学校 李芳班主任是班级工作的管理者和引导者是学校与学生家长之间联系的纽带和桥梁本学期我担任五年级的教育教学工作在这个学期为了搞好本班的班风学风促进学生全面发展提高学生多方面的素质做了下面几点工作:一全面发展德育为首学校固然是培养人才的地方但一个人是否成人更为重要面对复杂的社会环境和几个大人宠爱一个孩子的现实德育更是班主任工作的
一年级德育工作总结 我任小学一年级班主任工作已有一年的时间在任职期间我尽力履行班主任的各项工作职责关心爱护学生严格要求学生使学生们得到了锻炼得到了教育本学期我积累了一些经验对于做班主任也有一些心得体会(一)抓好学生的养成教育 1养成教育是学校教育教学工作的重要组成部分对学生的成长和提高教育教学质量起着极大的作用我们也深刻地认识到这一点将养成教育落实到平时的教育教学和日常活动中去加强对学生行规
五年级德育工作总结2013-2014第一学期班主任是班级的组织者和教育管理者是学生健康成长的引路人是联系各科任教师的纽带班主任工作既是艰巨的也是光荣的有乐趣的现将本学期本人所担任的五年级二班班级工作总结如下: 一班级工作情况 为搞好班级建设我主要从以下几个方面开展工作 1在各科教学中渗透思想品德教育坚持上好思想品德健康教育班会课等课程坚持参加升国旗仪式开展操行学生自主管理每日一评期终总
二年级德育工作总结今天的少年是明天的太阳他们的健康成长关键是要靠学校的培养开校半学期以来我根据学校大队部的教育工作 HYPERLINK t _blank 计划针对低年级学生特点以培养学生良好的行为习惯为德育工作的突破口做了一些工作现将情况 HYPERLINK t _blank 总结如下: 一确定班集体的奋斗目标逐步培养学生的集体荣誉感 低年级学生对班集体的概念是随着集体生
五年级德育工作总结2011—2012学年度第二学期 张娅楠班主任是班级的组织者和教育管理者是学生健康成长的引路人是联系各科任教师的纽带班主任工作既是艰巨的也是光荣的有乐趣的现将本学期本人所担任的五年级班级工作总结如下: 一班级工作情况 ?为搞好班级建设我主要从以下几个方面开展工作 1在各科教学中渗透思想品德教育坚持上好思想
七年级德育工作总结 林金亮 学生大量的时间在学校因此加强德育工作不断增强学生的爱国主义集体主义和社会主义思想意识主要贯穿在教育教学的全过程 渗透在智育体育美育劳动教育中渗透到学校的各项活动中 本学期开展集体主义教育增强集体凝聚力通过部分学生的文艺训练提倡全班学生帮扶训练为完成本班的目标而努力奋斗并取得预期的成绩 加强了对学生的思想道
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