1.2.3 循环语句1.了解两种循环语句的格式及其执行过程明确各自终止循环的条件.2.能用循环语句编写程序解决有关问题.1.直到型循环语句(1)格式:eq avs4al( DO 循环体 LOOP UNTIL )(2)执行过程:首先执行一次循环体再判断条件如果____条件那么就结束循环执行LOOP UNTIL之后的语句如果______条件继续执行循环体执行完循环体后再判断条件如果仍然不满
【课标要求】1.理解循环语句的两种格式及功能.2.应用两种循环语句将具体问题程序化会求程序执行 后的结果.【核心扫描】1.循环语句的格式和功能.(重难点)2.搞清当型循环和直到型循环的区别和联系.(难点)3.直到型与当型循环中的条件.(易混点)1.2.3 循环语句循环语句循环语句与程序框图中的_________相对应一般程序设计语言中都有_______________和______
1.2.2 条件语句1.了解条件语句的两种格式及其功能明确条件语句与条件结构的对应关系.2.能用条件语句编写程序解决有关问题.条件语句格式一格式二条件语句IF 条件 THEN______END IFIF 条件 THEN________ELSE________END IF功能首先对IF后的____进行判断如果(IF)条件符合那么(THEN)执行______否则执行______之后的语句首先对IF后的
不成立不成立先执行 后判断A循环体结束(2)UNTIL语句的一般格式:思考2:用UNTIL语句编写计算机程序来计算 12…100的值.否是否2.编写程序计算函数f(x)=x2-3x5当x=12 3…20时的函数值f(x)=0f(x)=0否
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循环语句第一章 § 基本算法语句1.理解循环语句的格式和功能2.理解两种循环语句与两种循环结构的对应关系能把相应程序框图翻译为程序语句3.经历由问题到自然语言描述的算法到程序框图再到程序的全过程体会算法的形成及优化过程.问题导学题型探究达标检测学习目标知识点一 循环语句答案问题导学 新知探究 点点落实循环语句与程序框图中的 结构相对应.循环语句结构一般有
1.2.1 输入语句输出语句和赋值语句1.了解算法语句(程序语言)与自然语言和程序框图表示的算法的区别.2.理解输入语句输出语句和赋值语句的格式和功能.3.能准确应用输入语句输出语句和赋值语句把程序框图转化为算法语句来解决问题.1.输入语句格式eq x(INPUT 提示内容 )功能可以一次为一个或多个变量____实现了算法中的____功能说明提示内容是提示用户输入什么样的____.程序框图
一选择题1.循环语句中的步长( )A.可以省略 B.不能省略C.只有步长为1时才可省略 D.以上全错[答案] C2.下列对while语句的说法不正确的是( )A.当计算机遇到while语句时先判断是否满足条件如果符合条件就执行循环体B.当条件不符合时将不执行循环体直接跳出循环C.while语句的格式为:while—表达式—循环体—endD.while语句的特点是后测试即先执行循
1.2.3 循环语句1.理解循环语句的两种格式及功能.(重点)2.会应用条件语句和循环语句编写程序.(难点)3.掌握当型循环和直到型循环的条件.(易混点)[基础·初探]教材整理 循环语句的格式功能及程序框图阅读教材P29P30例8上面的内容完成下列问题.名称直到型(UNTIL语句)当型(WHILE语句)格式DO 循环体LOOP_UNTIL条件WHILE条件 循环体WEND功能先执行一次DO和UNT
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