广西壮族自治区中小学教师系列小学(幼儿园)高级教师专业技术资格评审条件 评定标准:小学(幼儿园)高级教师必须遵守国家的法律法规忠实执行党的教育方针政策具有良好的思想政治素质和职业道德具备系统扎实的基础理论和专业知识并具有较广泛的相关学科知识教育教学基本功扎实胜任循环教学熟练掌握现代教育技术在面向全体学生实施素质教育提高教育教学质量培养学生的创新精神和实践能力等方面取得显著成绩具备教育教学课题研究的
中学教师高级职称中学一级教师职称评审评定条件 具备下列条件之一者可以申报评审中学一级教师职务任职资格: 1.博士研究生毕业或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上经考核合格可认定为中学一级教师 2.获得双学士学位或研究生毕业后从事本专业技术工作三年以上取得中学二级教师任职资格并从事助教工作三年以上 3.大学本科毕业后从事教学工作五年以上取得中学二级教师职务任职资格并从事中学二级教师工作四年以上 4
中学教师正高级职称评审条件??2012-04-10 08:13:54??分类:? HYPERLINK l m=0t=1c=fks_087066080085080071084082080095080094088075082080086066 o 视点 视点字号?订阅中学教师正高级职称评审条件中学正高级教师资格条件(试行)第一章?评审标准????第一条?中学正高级教师必须达到本章第二三四
2008年河南省中小学中高级教师职称评审条件关于印发《河南省中小学教师中高级专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)》的通知各省辖市人事局巩义市项城市永城市固始县邓州市中牟县人事(人事劳动)局省直有关单位: 根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际在调查研究广泛征求意见的基础上经与业务主管部门协商一致对《河南省中小学教师中高级专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)》(豫人职[20
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关于印发《河南省试点市中小学(幼儿园)教师水平评价标准(试行)》的通知豫职改办〔2013〕40号郑州市焦作市许昌市人力资源和社会保障局省教育厅:??? 根据人力资源社会保障部教育部关于开展中小学教师职称制度改革试点工作的有关要求2013年我省继续在郑州焦作许昌和省教育厅直属学校进行中小学(幼儿园)教师职称制度改革试点现将修订后的《河南省试点市中小学教师水平评价标准(试行)》印发给你们请按照国家和我
2014年河南省小学高级申报中学高级教师职称评审条件??? 一为客观公正科学地评价中小学教师的工作能力和教育教学水平充分调动其教书育人的积极性促进中小学教师队伍整体素质的提高推动我省基础教育事业的发展根据《中华人民共和国教师法》《中学教师职务试行条例》《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策结合我省中小学教师队伍实际制定本条件???? 二小学高级教师申报中学高级教师任职资格者具备下列条件之一:?
河南省中学高级教师职称评审条件 :
四川省中小学教师中高级职务任职资格推荐条件及评审四川省中小学教师中高级职务任职资格推荐条件及评审?????为坚持标准硬化条件进一步加强和完善中小学教师职务评审工作根据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)和原国家教委《中学教师职务试行条例》《小学教师职务试行条例》(以下简称《试行条例》)以及中央省有关职称改革的文件精神现就做好我省中小学教师职务评聘工作提出如下意见:??????一申报评审中
贵州省中学中高级教师职务任职资格申报评审条件(试 行)一总 则为进一步深化职称改革完善专业技术人才评价机制客观公正科学地评价专业技术人员的业务水平根据《教师法》《教师资格条例》《中学教师职务试行条例》和有关教育法律法规结合我省实际制定本条件适用范围:全省各类中学从事教育教学的人员任职资格名称:中学一级教师(中级)中学高级教师(副高级)二基本条件第一条 拥护党的路线方针政策坚持四项基本原则遵
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