单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 培训培训师(TTT) --- 测评级培训培训师(TTT专业课程)为什么要培训木桶原理指头效应问题:你认为一个专业培训师扮演了哪些角色者管理者开发者执行者沟通者教育者您培训师成就别人成就企业成就社会专业培训师是者 者激励学员的学习动机和兴趣有效说明示范和指导引导学员充分表达意见善于总结和分析培训是一把开启优质者的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分享快乐古老的寓言故事————————————— 在非洲的草原上:如果见到羚羊在奔跑那是什么来了那一定是狮子来了如果见到狮子在躲避那是什么来了那就是象群发怒了如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象那是什么来了内训师授课综合技能提升训练解读学员需求1.?使被培训者了解到企业内部的讲师角色2.?掌握优秀讲师的特质3.?掌握
企业内部培训师TTT 培训 1 培训师的角色与职责 2 成人学习特点3 高震撼力呈现技巧4 处理技巧5 培训实施准备6 综合练习 7 回顾与总结 8 工作教导技巧 讲师:文城艺11 培训师的角色与职责培训对企业的作用培训师的职责定位培训师的角色分析研讨:企业培训师的使命与能力要求2培训对企业的作用企业---培训用系统的方法去教授和改善学员的知识 技能和态度使之能提高工作的业绩的过程演讲:传达
TTT內部培訓講師培訓各位學員,大家上午好!誰是企業組織內部的培訓講師現代管理越來越要求管理者應該是一名合格的培訓講師,經濟學家驚奇的發現當把命令用培訓的方法傳達給下屬,可以把工作效率提高到三倍以上! 學 習 公 約第一條 守時:准時上下課第二條 自制:教室內禁煙、零食、禁接、收手機第三條 守紀:不私自來回走動,不隨意耳語交談第四條 放開:放開自己,積極互動第五條 空杯:心態
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 实战派企业管理培训讲师让猫变老虎——许凯平2007-01-061北京光华管理研修中心 jdchuangyahoo 猫 企业内部讲师课程授课对象课程授课目的 学以致用熟练或精通一种或多种培训方法丰富授课方式提高内训培训效果 1常用的培训方法有哪
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 主讲:人力资源部培训经理 石华彬四特酒第一期培训师培训班 Training The Trainer 1学习口号 快乐学习相伴成长3 课程目标 找到培训师的角色定位明确培训师应具备 的知识态度技能 通过课中的训练使学员掌握常用的授课方 法技巧成为一名合格
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