大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2014).doc

    相关推荐: _zbkt o 教师资格QQ群直播--新一代最佳课程体验 t _blank 教师资格QQ群直播--新一代最佳课程体验2014年幼儿教师资格证考试通关秘籍(统考)2015年教师资格考试将实行全国统考考试分笔试和面试笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念职业道德和教育法律法规知识科学文化素养和阅读理解语言表达逻辑推理和信息处理等基本能力教育教学学生指导和班级管理的基

  • 2015.docx

    2015年幼儿教师资格证面试统考书籍面试在国家教师资格考试中占据重要地位我们在深入把握考生备考需求的基础上追求讲解的清晰透彻既有深度的知识分析又有精彩的真题习题讲解使考生学练结合我们还总结了国家教师资格考试面试的命题特点并认真分析了未来国家教师资格考试的命题趋势我们在此基础上编写了这本教材教材是以面试概论等模块有机结合的庞大知识体系是一本专门针对国家教师资格考试面试专用复习教材教材条理清晰结构严谨

  • 2015内容.doc

    2015年幼儿园教师资格证统考面试内容一测试性质面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分属于标准参照性考试笔试合格者可参加面试二测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养职业发展潜质和保教实践能力主要包括:1.良好的职业道德心理素质和思维品质2.仪表仪态得体有一定的表达交流沟通能力3.有一定的技能技巧能够恰当地达成保教目标三测试内容与要求(一)职业认知1.爱幼儿尊重幼儿2.对

  • 2013.doc

    突发事件处理教师资格面试考试秘籍在结构化面试中河北教师资格面试中经常会问到关于突发事件如何处理的问题这是十分重要的问题下面是河北华图教师为大家准备的教师资格考试秘籍关于突发事件的处理1. 学生打瞌睡呼噜声一下子把全班同学的目光吸引了过去教师如何处理教师首先要稳定自己的情绪千万不能在学生面前发脾气否则会失去教师的威信也会影响全班同学的情绪和课程进度教师可以让他的同桌把他叫醒用平和的

  • 卷.doc

    考 试 试 卷 (120分钟) 一选择题(请将正确选项前的字母填在括号里每题1分共20分) 1《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的A1996年7月 B1996年9月C2001年7月 D2001年9月2幼儿园教育是( )的奠基阶段A基础教育

  • 2015技巧.doc

    2015年幼儿教师资格统考面试技巧 HYPERLINK 2015全国教师资格笔试在线估分 2015全国教师资格笔试在线估分-成绩早知道面试先体验幼儿园面试是选拔人才的一种形式就是要求考生站在幼儿和家长的角色立场上运用科学发展观与教师职业素养如何上好一堂课工作实际问题的能力和语言表达艺术面试是一个选拔人才的过程幼儿园面试更是一种潜在的责任面试的选拔更有一层为国选才的高度这就意味着考生在面

  • 2014莆田市内容.doc

    2014年莆田市幼儿园教师资格证统考面试内容一测试性质面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分属于标准参照性考试笔试合格者可参加面试二测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养职业发展潜质和保教实践能力主要包括:1.良好的职业道德心理素质和思维品质2.仪表仪态得体有一定的表达交流沟通能力3.有一定的技能技巧能够恰当地达成保教目标三测试内容与要求(一)职业认知1.爱幼儿尊重幼儿

  • 2014题.doc

    史上最强教师资格、入编、招聘考试合集免费下载,不看你会后悔的!!!QQ群共享下载:群一:170345905 群二:126207979群三:27431933 群四:302016525 幼儿教师资格证面试试题第一部分1某些学生告诉你,有些学生对你有不好的议论,你怎么看?深入了解与幼儿沟通自我反思具体分析2你的班上有一位学生经常迟到,如果你是班主任,你怎么办?充分说明品德教育的重要性,教师既要授人

  • 2015北京育心理学点之的思维.doc

    教师资格证:2015年北京教师资格考试幼儿教育心理学考点之幼儿的思维 一幼儿思维发展的主要特征 (一)儿童思维发展的趋势儿童最初的思维是直观行动的然后出现具体形象的最后发展起来的是抽象逻辑的思维直观行动思维主要以直观的行动的方式进行主要特点是:①思维是在直接感知中进行的②思维是在实际行动中进行的③典型方式是尝试错误主观上无预定目的和行动计划具体形象思维依靠表象即依靠事物在头脑中具体形象的联

  • 2010育心理学题.doc

    2010年教师资格证考试幼儿教育心理学试题一单项选择题(本大题共20小题每小题2分共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分   1.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为( )   A.认知领会分析综合运用评价   B.认知领会运用分析综合评价   C.领会认知分析运用综合评价   D.领会认知分析综合运用评价   2.下列哪种说法是

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部