单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八讲 西方近现代的教育制度 一英国近现代的教育制度 ㈠ 17世纪至18世纪中期 资产阶级革命后英国初等教育的权仍由国教会掌握一些宗教团体为宣传教义兴办慈善学校收纳贫家子弟向他们灌输宗教教义及进行宗教道德教育也教授一些初步的读写算知识并教女童一些缝纫知识等1763年一些宗教界人士
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八讲 西方近现代的教育制度 一英国近现代的教育制度 ㈠ 17世纪至18世纪中期 资产阶级革命后英国初等教育的权仍由国教会掌握一些宗教团体为宣传教义兴办慈善学校收纳贫家子弟向他们灌输宗教教义及进行宗教道德教育也教授一些初步的读写算知识并教女童一些缝纫知识等1763年一些宗教界人士
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西方近现代的教育制度一英国近现代的教育制度 ㈠ 17世纪至18世纪中期 资产阶级革命后英国初等教育的权仍由国教会掌握一些宗教团体为宣传教义兴办慈善学校收纳贫家子弟向他们灌输宗教教义及进行宗教道德教育也教授一些初步的读写算知识并教女童一些缝纫知识等1763年一些宗教界人士又兴办星期日学校(Sund
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2尚自然展个性的教育原则 民国元年7月他在全国临时教育会议的开会词中指出封建旧教育以成人之自存成见强加于儿童不顾儿童自身的特点阻碍儿童个性的自由发展民国之新教育则立于儿童之地位按照儿童的兴趣和特点使儿童自然地自由地发展(《蔡元培教育论著选》人民教育出版社1991年版第15页)民国七年(1918年)他又作了《新教育与旧教育之歧点》的演说指出:教育要深知儿童心身发达之程序而择种种适当之方
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第二节 西方的学校教育制度 由于我国近现代的学制一直以西方为模版所以我们先来看看西方学校教育制度的沿革总的来说古代西方并没有形成一个系统的统一的学校教育制度近代西方学校教育制度的形成是人类教育史上的重大事件它推动了人类制度化教育的发展并深刻地影响到我国现代学制的建立当前西方的学校教育制度正处于一个剧烈的变革时期一西方古代学校教育制度 (一)古希腊的学校教育制度 1雅典的民主教育制度 ①0-7
近代西方资本主义政治制度的确立与发展§课标要求:⑴ 了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实.理解英国资产阶级君主立宪制的特点 ⑵ 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构比较美国总统制与英国君主立宪制的异同 ⑶ 知道法兰西第三共和国宪法和 德意志帝国宪法的主要内容比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用
近现代教育史中的著名教育家蔡元培【近代】(1868一1940)中国近代民主革命家教育家字鹤卿号孑民浙江绍兴人光绪进士授翰林院庶吉士补编修戊戌维新变法失败深感清腐败无能弃官南返开始从事教育和革命活动?1937年抗日战争爆发上海沦陷移居香港后病卒于香港 其主要教育思想为: (1)提出了著名的自由主义和谐发展的教育方针认为要培养健全的人格必须在共和精神的指导下接受五个方面的教育:即军国民教育实
1.了解经典力学的主要内容认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位2.简述进化论的主要观点概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例说明科学技术进步对社会发展的作用4.知道相对论量子论的主要内容认识其意义5.以网络技术为例理解现代信息技术对人类社会的影响问题1:人类认识的飞跃科学技术进步和生物学知识积累细胞学说和生物进化观点等奠定理论基础 与西方相比中国古
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