湘版二年级上册 第13课《花格子小牛》及工作单位指导思想与理论依据这是一节色彩装饰联系课我们通过教材的编排可以看出这节课的重点在装饰而拓展部分中有手工练习我把本科设计为两个课时第一课时重在格子的设计与色彩培养学生的创作能力第二课时为拓展课重在用不同的材料与手法对图案进行装饰培养学生的动手能力教材分析《花格子小牛》的教学重点在装饰二字其中对形的排列与组合和对色彩的运用是本课的难点在《花格子
花格子小牛一教学目标 做一只能站立的小牛并添画漂亮的格子图案二教学重点:能画出不同的格子图案三教学难点:添画小牛的位置四教学准备: 课件小牛两张剪刀笔五教学过程:(一)导入课题1师:同学们还记得去年我们学过的火柴人吗 今天火柴人又要跟大家见面了他带了一个放大镜让同学们猜猜看放大镜里面到底是什么东西 (出示课件) 生:牛 师:你们是从哪些地方看出来是牛的 总结牛的特征:两
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本册教材分析本册情感态度价值观本册课标要求本册教材教学进度周次日期单元教 学 内 容课时第 单元教材分析三维目标知识技能过程方法情感态度价值观教材分析学情分析课时计划Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
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牵牛花(孟子函)第一课时教学目标:掌握生字牵举冠3个生字的音形义了解冠字的另一个读音会读衣裳嘹亮丛林野菊池塘等16个词语能大概知道花冠属于花朵的哪个部分理解嘹亮等词语的意思在理解的基础上知道课文用了拟人的写作方法在想象的基础上体会到喇叭声中包含的快乐和希望体会到新一天的美好有感情的朗读课文1-2小节感受牵牛花惹人喜爱的地方第二课时教学目标(附):通过体会和想象能模仿运用比喻和拟人的写作方法同时简单
小学导学案科目语文年级二年备课人课题8小鸟和牵牛花课时安排第一课时审核人使用时间20121019学习目标通过小鸟和凤仙花小草牵牛花等小伙伴的故事了解小草凤仙花及牵牛花等几种植物的生长特点学习牵牛花等助人为乐关爱他人的精神教学重点难点了解牵牛花能陪生病小鸟的原因导 学 流 程学 案导 案自主学习1借助拼音自由读课文要求读准字音
课 题小狮子课 型阅读课教学目标知 识与能 力1.认识11个生字会写阳功等8个字能结合词语理解字的意思2.继续练习用部首查字法查字典3.能够读懂课文内容能把自己学到的道理写在本子上继续练习在本子上写话4.能够正确流利地朗读课文过 程与 方 法1.自学与小组合作学习相结合巩固上下文猜字再用拼音验证的识字方法2.让学生体会朗读阅读的过程感悟其中的技巧与方法3.在反复朗读感悟课文的过程中
( 一 )年级(音乐 )学科(上 )册集体备课共(个)案签名:备课时间主备教师所在单位昔阳县北关小学复备时间授课教师所在单位集备课题牵牛花吹喇叭上课时间项目内容修改栏教学目标1.指导学生用欢快的情绪圆润而富有弹性的声音演唱《牵牛花当喇叭》2.学生积极参与音乐活动能准确地用肢体语言表达对音乐变化3.能用自然的声音有感情地演唱进行歌表演教学重点充分调动每一位学生参与活动的积极性教学难点能用自
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