广西区域教育现代化推进模式研究 =author:E5BCA0E6B58EE6B4B2 t _blank 张济洲 ?【摘要】:本文旨在综合运用现代化理论和区域科学理论研究广西区域教育发展揭示广西教育现代化的区域发展规律选择适应区域未来发展和变革需要的教育模式来推进广西区域教育现代化的进程全文首先阐释广西区域教育现代化推进的宏观背景21世纪上半叶广西正在进入全面建设小康社会加快推进社会主义现代化
广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明 申报单位: 珠 海 市 人 民 政 府 申报时间: 2014 年 12 月 5 日申 报:初评( )复评( )广东省推进教育现代化先进市督导验收自评说明一级指标二级指标三级指标(A级标准)评估说明评估结果自评他评1教育地位思想理念.1坚持教育优先发展战略定位坚持教育三个面向坚持教育全民性民主性公平性原则根据评
广东省推进教育现代化先进市督导验收方案(修订)申报单位: 申报时间: 年 月 日申 报:初评( )复评( )广东省人民教育督导室制2016年12月修订说 明一《广东省推进教育现代化先进市督导验收方案(修订)》(以下简称《方案》)是根据国家和省有关教育政策法规以及
广州市黄埔区申报广东省推进教育现代化先进区自 评 报 告广州市黄埔区人民2015年9月目 录夯实基础优化资源 丰富内涵全面发展 打造广州东部教育现代化高地——广州市黄埔区申报广东省推进教育现代化先进区自评报告第一部分 整体概况第二部分 主要做法与成效一推进教育现代化保障篇(一)履责确保教育优先发展(二)完善机制夯实教育发展基础(三)人才强教构筑教育人才高地(四)科学统筹完善
《现代教学的模式化研究》 第三节 教学风格谱系的实施
清远市清城区申报广东省推进教育现代化先进区自评说明及备查材料目录清远市清城区人民2016年9月自评分说明及备查材料目录一级指标二级指标三级指标等级标准评估结果备注A评估说明自评他评1.教育现代化保障教育思想和战略规划.1教育思想教育优先发展战略定位清晰明确教育思想观念先进科学教育发展思路清晰坚持依法治校推进教育治理能力现代化对教育的重要作用的基本认识到位重视安排教育发展教育发展思路比较清
深化教育领域综合改革推进教育现代化示范区建设2015年重点任务分解表序号重点任务主要工作责任单位协同单位1推进学前教育优质普惠发展(1)全面完成第一期学前教育五年行动计划制定第二期学前教育五年行动计划各县(市)区(管委会)市教育局(2)扩大优质普惠学前教育资源覆盖面新建普惠性幼儿园28所新创省优质园14所(3)按照万左右常住人口规划配建一所幼儿园每个乡镇(街道)按照省优标准办好一所以上公
中国城镇化推进模式研究 李强?陈宇琳?刘精明 摘要:从城镇化的动力机制和空间模式两个视角理解中国城镇化?推进模式的特征发现中国城镇化的突出特征是主导大范围规划整体推动土地的国家或集体所有空间上有明显的跳跃性民间社会尚不具备自发推进城镇化的条件等可将我国城镇化?推进模式区分为七种类型:建立开发区建设新区和新城城市扩展旧城改造建设中央商务区乡镇产业化和村庄产业化主导的城镇化推进模式充分体现了中
东莞市申报广东省推进教育现代化先进市督导验收目录东莞市人民2015年3月 : PAGE 18 : 东莞市申报广东省推进教育现代化先进市督导验收目录一级指标二级指标三级指标1教育地位1.1思想理念1.1.1坚持教育优先发展战略定位坚持教育发展标准化均衡化信息化多样化优质化国际化积极推进教育现代化坚持依法治校推进教育治理能力现代化档案盒编号:第1盒第1卷:东莞市委市政
江门市创建广东省推进教育现代化先进市自 评 报 告江门市人民2015年9月江门市创建广东省推进教育现代化先进市自 评 报 告目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc436758277 第一部分 江门市教育概况 PAGEREF _Toc436758277 h - 3 - HYPERLINK l _Toc436758278
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