徐家井小学一年级语文教学计划2013年上期 撰写人:贺国华指导思想:以《全日制义务教育语文课程标准》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系促进学生学习方式的改变全面提高学生的语文素养为他们的终身学习生活和工作奠定坚实的语文基础教材分析:本册教科书以专题组织单元以整合的
班级情况分析 二(1)班共有 学生43人 学生进入二年级后在识字方面突破识记的难关孩子们记字的速度加快但由于识字量加大同音字混淆有时会出现主动识字的愿望非常强烈 一教材分析:本册课本共8个单元每单元4篇课文8个语文园地全册共计课文32篇8个口语交际每单元的课文在内容上相对集中:第一单元:春天的发现第二单元:奉献与关爱第三单元:爱祖国爱家乡第四单元:用心思考勇于创造人第五单元:热爱自
小学语文一年级教学计划教材分析全册教材由培养良好的学习习惯(一)汉语拼音识字和课文四个部分组成1培养良好的学习习惯(一)共两部分主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书写字的姿势重视用眼卫生并在实践中养成姿势不对不读书姿势不对不动笔的良好习惯另外就是使学生从小学会爱惜学习用品2汉语拼音巩固汉语拼音能利用汉语拼音帮助识字阅读学习普通话能默写声母韵母并抄写音节在四线格上写得正确工整3识字分2组编
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一全册教学目标:⒈学习习惯⑴掌握正确的读书姿势写字姿势和握笔方法养成良好的读书习惯和书写习惯苏教版小学一年级上册语文教学计划精品⑵掌握正确地使用学习用品的方法养成爱惜学习用品的良好习惯⒉汉语拼音⑴能认对读准声母韵母⑵能正确地拼读音节⑶能说出声调符号的名称读准四声学读轻声⑷认识四线格能正确书写声母韵母和音节⒊识字写字⑴准确认读305个生字⑵说出基本笔画的名称⑶能按笔顺在田字格里书写默写168个
小学一年级语文教学计划教案 新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台也带来了新的机遇和挑战为此我们一年级的教师在参加新课程教材的培训中深入学习课程标准认真领会教材的编写意图为了能更好地开展今后的语文教学工作现做本学期的教学计划如下: 一教学对象分析 本班共有学生54人他们的年龄多为6周岁通过在校一个多星期的接触了解发现他们个个活泼可爱聪明伶俐大部分学生对学习充满兴趣有较强烈的
小学语文一年级(下)教学计划 一班级学生情况分析: 本班共有学生12名通过上一学期的学习学生已养成了基本的学习习惯能主动的参与学习自觉地完成各项作业上学期统考成绩我班及格率是100全班学生存在读书的习惯和方法还需要教师多指导而且从语文的反馈情况来看学生的语言表达能力还需要不断训练想象能力也有待提高二本学期教学任务 1 学习习惯:(1) 继续掌握正确的读书姿势养成良好的读书习惯(2)
2007学年第二学期一年级语文学科计划学习生字530个要求读准字音认清字形大致了解在语言环境里的意思会运用汉字的基本笔画笔顺规则偏旁部首和间架结构分析字形会用部首和音序两种查字典法自学生字初步培养独立识字的能力巩固汉语拼音正确掌握拼音方法能正确的拼读音节并逐步达到比较熟练的借助汉语拼音识字正音阅读练习用普通话朗读课文回答问题进行简单的口语交际学过的词语会读大致了解在课文中的意思积累本册教材中
(学科通用本)学 期 二〇一三学年第二学期 任教学科 语 文 任教班级 一 年 级 任课教师 徐 文 娟 教研组长 吴 匡 墅 鳌江镇前进小学学 生 概 况 分 析(知识能力学习习惯等)本班共有学生35名女生19名男生16名经过第一学期的学习和训练每生能认读汉字500字左右其中
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