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  20古诗两首石灰吟教学目标：1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会生字焚理解诗句中的词语并说说诗句的意思3能凭借语言文字体会表达的思想感情教学重点：1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2能用自己的话来解释古诗体会石灰经历艰辛却不改变其本色的形象教学难点：联系诗人生平体会诗人不畏艰难不怕牺牲正义凛然的崇高品质课时安排：1课时教学准备：多媒体课件教学过程：一谈话激情导入1师：同学们我们中国是

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  石灰吟教学设计(一)教学目标：1学会生字焚能结合工具书理解诗中词语的意思2能较为通顺地说出整首古诗的意思3凭借体会借吟石灰抒发自己理想志向的感情有感情地朗读诗歌4学会探究了解探究型学习的作用教学过程：一导入了解石灰1今天我们这节课上老师想和大家一起来研究一下石灰见过石灰吗没见过吧那我们来见识一下石灰吧(看石灰生产的画面了解)2谁来说一说石灰给你留下的印象石灰石生石灰熟石灰石灰石3说得

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  教 师苏建书学 科语文年 段七年级课 题《化 石 吟》教学目标知识目标：了解什么是化石积累有关化石的知识能力目标：有感情地诵读课文自主合作探究把握诗歌的内容体会诗人对化石的赞美之情 情感态度价值观目标：感受化石的神奇与科学的伟大培养学生对科学的热爱激发探索未知世界的热情教学重难点重点：有感情地诵读课文理清诗歌的结构难点：把握诗歌的主要内容感受对化石的赞美对科学的赞叹.教学准备学

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  《化石吟》导学案 主备：郭全义 审阅：侯佩梅 课时：2 教学目标：1．理解积累2．反复朗读课文理解诗歌内容体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点3通过学习激发学生对生物进化探究的兴趣和爱科学爱文学的思想感情认识到环保的重要性教学重点反复朗读感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美教学难点联系生物学的相关知识激活联想想像思维揣摩品味

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  16《化石吟》教学设计教案设计教师：张艳 审核教师：六年级语文备课组 授课人：课 题化石吟课 型新授课课 时两课时教学目标知识目标掌握重点字词了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界能力目标1．理解诗歌内容体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点2．学习快速默读筛选概括要点的阅读方法情感价值目标培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文学的思想感情教学重点反复诵读感受诗歌的思

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  《化石吟》 教案课题《化石吟》2课时多维教学目标1.有感情地朗读诗歌体会诗歌的思想感情2.理清诗歌结构把握诗歌的主要内容3.培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣重点1．感受诗歌的思想感情体会诗歌节奏韵律之美2．调动学生的课外积累发挥学生丰富的想像力难点 联系生物学的相关知识激活联想想像思维深入理解诗歌内容教 学 过 程 设 计教学内容(教什么)落实方式(如何教)设计意图(为什么这样

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  教学目标　　　1.有感情地诵读课文感受诗歌的韵律美　　　2.学习这首诗让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容体会诗人的感情想象化石向人类讲述的那份大自然的奇幻进一步认识自然的奥妙认识人与自然的关系　　　3.调动学生的课外积累发挥学生丰富的想象力培养科学精神和探索未知世界的兴趣　　教学重点　　　1.有感情地诵读课文感受诗歌的韵律美把握内容体会化石向人类讲述的那份大自然的奇幻　　　2.学习