相关文档

• 长度的测量知识点2.docx

  长度的测量知识点21.长度估测：黑板的长度课桌高篮球直径24cm指甲宽度 1cm铅笔芯的直径1mm 一只新铅笔长度 手掌宽度1dm 墨水瓶高度6cm 2.特殊的测量方法：⑴ 测量细铜丝的直径一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来用刻度尺测量之后再求得单一长度)☆如何测物理课本中一张纸的厚度答：数出物理课本若干张纸记下总张数n用毫米刻度尺

• 长度的测量知识点1.docx

  § 动与静一机械运动：一个物体相对于另一个物体位置上的改变二参照物：被选作参照标准的物体三如果一个物体相对于参照物的位置在改变则称这个物体是运动的如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变则称这个物体是静止的运动与静止是相对的即相对于所选参照物而言§ 长度与时间的测量国际单位制：国际上通过了一套统一的测量标准长度单位：基本单位：米(m) 常用单位：千米(km)分米(d

• 2.长度的测量.pptx

  长度的测量使用PPT前请参考对应“知识精讲”视频 视频位置：大师100APP初中物理八年级上册机械运动长度和时间的测量长度的测量(精讲)测量工具：是测量长度最基本的工具精密的测量工具：精度可达001mm会记会认会选会放会看会读量程：尺子的测量范围分度值：相邻两刻度之间的长度测量精度C分度值：1mm = 01cm测量值=准确值+估计值这个物体的长度为 。物体长度 = 右端数值 - 左端数值317cm

• 2长度和体积的测量温度的测量.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.长度和体积的测量　　温度的测量一周强化一一周知识概述(一)测量的重要性　　各行各业都需要已经渗透到了生活中　　测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程所以测量需要一个标准(二)长度单位　　国际单位制：米(m)对于大点的距离我们用千米(

• 长度测量2.ppt

  学生实验一长度的测量一、误差二、有效数字三、长度的测量 一、误差 每一个待测量的物理量在都客观存在一个确定的数值，称为这个物理量的真实值。 根据误差的性质及产生的原因，可将误差分为系统误差和偶然误差两种。 由于仪器本身不精确，实验方法粗略，实验原理不完善，实验环境影响等因素引起的误差，叫做系统误差。 由于各种偶然因素对实验人员、测量仪器、被测物理量的影响而产生的误差，叫做偶然误差。 在对这个物理量

• 测量知识点.doc

  第一章 测量技术的基本知识测量基本公式如下：x = αUx式中：x——被测参数（被测量）的数值Ux——测量单位α——测量获得的比值又称为测量值考虑到测量过程一般有误差存在实际的关系式应该是x ≈ αUx 测量过程三要素：1.测量单位 2.测量方法 3.测量工具测量方法的分类：1直接测量间接测量组合测量2接触测量与非接触测量3静态测量与动态测量4直读法零差法微差法测量误差：系统误差（误差不变）（处

• 2-2长度与时间的测量.doc

  运动的世界第2课时 长度与时间的测量预习学案1.预习目标 = 1 GB2 ⑴知道长度与时间的国际单位并会进行单位换算 = 2 GB2 ⑵会正确使用毫米刻度尺测量长度并正确记录测量结果通过估测与实测加深对长度单位的认识 = 3 GB2 ⑶会正确使用手表或秒表测量时间能利用日常生活中常见的一些周期现象估测时间 = 4 GB2 ⑷知道误差及减小的方法2.知识回顾

• 测量学知识点.doc

  #

• 长度和时间的测量2.doc

  备课 卢庆艳 审阅________ 时间_____________ 导学流程学习任务学法点拔时间预设归纳提升知识积累合作探究实验探究1选择工具的基本方法：(1)按__________.(2)按_____________.2使用时都要首先了解它的______和______(二)用刻度尺测量问题：用刻度尺测量某物体长度时应如何操作应注意些什么1正确放

• 长度与时间的测量2..doc

  第15周第二教时 一长度和时间的测量（第2课时）【教学目标】： 1能根据日常经验或物品粗略估测长度会选用适当的刻度尺正确测量长度 2能根据常见的周期现象估测时间会选用适当的工具正确测量时间 3知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成知道测量有误差取多次测量的平均值可以减小误差【教学重点】1.知道什么是误差如何减少测量中的误差