读了周弘老师的《赏识你的孩子》使我印象最深的有这样一段使我感触颇深:记得女儿七岁刚接触应用题时有一次十道题只做对了一道周弘老师满怀深情的对女儿说:简直不可思议这么小的年龄做这么难的题第一次居然就作对了一道女儿这时露出了喜悦的表情她还想进一步证明自己就说:爸爸你小时侯会不会做爸爸说:我肯定不会做象你这个年龄这么难得应用题爸爸连碰都不敢碰女儿顿时信心倍增仿佛插上了飞翔的翅膀自由的翱翔在数学知识的天空里
一起寻找教育孩子的能量与方法 ——《懂你的孩子:唤醒潜能的秘密》读后感大港职成教中心 赵福玲首先这本书的题目吸引了我怀着点私心因为我不仅要挖掘出每个学生的潜能我更想挖潜自己儿子的潜在能力于是选择了拜读这本书这本书没有晦涩难懂的理论篇幅你看到的是一件件趣味盎然的故事一个个可爱的孩子一位有爱心有耐心有经验的教师在给你娓娓道来读这些故事你感受的到老师的智慧师生
赏识与爱 ------《赏识你的学生》读后感寒假期间根据学校的安排每位教师阅读一本书我随意选了《赏识你的学生》这本书没想到却被书中的内容深深的感动了书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例令人深思感慨万千:有已为人父人母的过来人对教育的感激和期盼有一个个曾经或正在困扰着众多教师的教育话题的思考与讨论更有专家理性深入的点评分析为我们指点迷津…
#
#
英語科讀書心得報告--賞識你的孩子組員-鄭筱瑩.王冠文.邱文鶯.張成明一位只有初中學歷的工人父親能夠把智商105的啞女教成神童 他是怎麼做到的(1)更新教育的觀念 (2)賞識你的孩子人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和欣賞多說孩子的優點少說缺點周婷婷先天性的耳聾但是爸爸付出了無盡的父愛在治療耳朵的過程中歷經磨難的父女耳朵雖未治好但找到了一個教育寶藏他的啟蒙教育分為三個階段:起步.追趕.超越.父母.
赏识你的孩子:周 弘序 赏识的学问 第一章 面对生命讲述一个故事 第二章 十年一剑踏出一条足迹 第三章 无心播柳发现一个宝藏 第四章 快乐成长发现一个奇迹 第五章 解开谜团悟出一个原理 第六章 渴望拥有满足一种需求 第七章 心态回归需要一种反思 第八章 雨过天晴走出一种误区 第九章 一通百通达到一个目标 尾声 穿越生命的历程 序 赏识的学问周弘同志的书提出了一个重要的问题:孩子成长的潜力
#
#
《孩子你慢慢来》读后感最早知道这本书的书名是在我生宝宝的时候孩子你慢慢来……我仿佛听到一个母亲内心深处深情的独白一年后我的宝宝已经学会走路当我静下心捧起这本仰慕已久的书时感触颇多这本书里没有了以往万丈豪气的笔触字里行间流露的是一个母亲的深情和丰富的爱有生命场景的写实和孩童的对话中西方文化的冲突和内心的疑惑读者在的指引下一步步见证生命的成长蜕变惊喜书中文字的节奏如同书名——平缓从容自然让人丝
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报