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  “磨刀不误砍柴工”平招弟今天听了王加红和张潇君老师的课，感受最深的是她们的课前准备非常充分，所以上得很不错。王加红老师课前让学生准备了很多有关趣事的照片，让学生说，并准备了自己的下水文；张潇君老师浏览了所有孩子的作文，并截取了一个片段。在作文课前，让小学生收集有关的写作素材，小学生对此非常有兴趣，往往会准备很多材料，这是学好小学作文的步骤中最关键的一步。学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要

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  听课感想通过近一段时间的听课活动让我开阔了眼界学到了很多东西有很多想法和老师们交流一下好的方面针对我们学校推行的先学后教学案导学精讲点拨当堂达标的高效教学模式老师们通过一段时间的摸索讨论上示范课找同学交流等方式终于有了成效这在中可以体现出来通过课前预习案让学生了解本节课所学(复习)知识通过基础知识题目训练既可以让学生找到自己的薄弱点又可以让教师在教学时有针对性能够对症下药现在的教学不

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  听课感想?本人于2012年11月22日（星期四）听了劲松一中李燕娜老师的一节数学课课题是《相似图形的复习课》现将自己的感受简单谈一谈李老师的这节课主要教学目的是以相似的基本图形A型X型为根基利用相似图形的基本性质解决相关的线段的计算通过习题由简到复杂图形的过渡培养了学生从复杂图形当中分离出基本图形以及补形的能力使难点得以分解（其中综合了圆的有关知识）强化数形结合的思想方程思想上李老师充分调动了

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   学习感想2014年3月29日对于我来说这是一个非同平常的 日子因为我听了一节生动的讲课今天为我们上课的是汇聚投资有限张礼老师本次授课老师分别从：责任思维成果思维狼性思维高标准严要求感恩的心五个方面为我们讲述了一堂生动的 思想教育课一责任思维让我认识到不管做什么事要从自我做起从点滴做起以此来约束规范自己的言行举止学会要承担自己的责任不要推卸责任二成果思维做事要做有价值的

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  我为她感动平招弟做一名好老师是许多老师追求的目标，也是计华老师的目标。她始终以“师德”规范自己的各项工作，她深深地知道孩子的教育是学校、社会、家庭综合作用的结果。但随着教育的向前发展，教育理念、教育教学方法进一步更新，家长的教子观念如果还停留的原有的水平上，势必影响孩子的成长。因此，计老师非常明白家庭教育、学校教育形成合力，才能更有效地促进学生健康成长。她深切地体会到在班级工作中，只有得到家长

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  一年级语文听课感想：设计本课教学时最大特点在于师生对话互动力图体现学生的自主合作学习即师生交往共同发展展开各自的生命活力其表征是互动交应是互惠在互动中师生双方重建民主和谐平等的师生关系转变学生方式在互惠中师生双方实现了知识情感态度需要兴趣价值观等方面的交流与收获从而达到共识共享共进上课伊始教师以对话形式拨动学生的心弦在读文识字书写中激发学生合作参与的热情保持积极的情绪体验这将有利于学生主体性的

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  杭州市笕桥小学好书推介活动 推介书名1《慢养》好书推手（）平招弟黑幼龙关键词教学相长书籍内容简介黑幼龙先生以亲身经历讲述了自己四个子女成长、成才的全过程，总结出“慢养”这一颇具新意的教育理念。使四个个性迥异、精力旺盛、特立独行的孩子都从国际名校毕业，在社会中找到了适合自己的位置，不仅享受着美满的家庭生活，还都在不同领域闯出一片天下。他相信“孩子是慢慢养大的”，本着“

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  孩子是璞玉故事背景： 我班的小楼，三年级时，学习就不专心了，作业不完成，上课不认真听讲，导致五年级了，学习基础越来越差。不仅如此，还时不时的打架找事，带的整个班都乱哄哄的。由于从小有个爱头疼的毛病，家长从小就溺爱他，导致孩子经常说瞎话，不完成作业就借口头疼。面对这种情况，他家长是很难配合管理孩子，孩子作业完成不了。让其他学习好的生学生帮着写，自己不值日让胆子小的学生替干值日。 描述故事过程：

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  听课后的感想石珩小学 袁方民 2012年9月21日我有幸到东山小学与各乡镇的一些科学教师老师一道听了张开奕老师执教的六年级科学《变色龙》和侯新霞老师执教的五年级科学《做一块卵石》课后教研员与授课教师进行了深入交流就这两节课进行了点评肯定了优点指出了改进方向最后教研员就科学课的教学进行了指导和引领本次研训取得了良好的成效我的感想如下1科学课看似简单但涉及到中学物理化学生物地理等学科的许多知识需要教