《人际交往中有哪些病态心理》良好的心理素质是人们进行广泛社交活动的必要条件也是语言技巧交际才能得以充分发挥的前提相反心理状态不佳会形成某些隔膜和屏障在一定程度上阻碍了人们交朋结友和适应社会因此我们在工作生活中应该注重自身修养努力克服以下种种人际交往中的病态心理 自卑心理:有些人容易产生自卑感甚至瞧不起自己只知其短不知其长甘居人下缺乏应有的自信心无法发挥自己的优势和特长有自卑感的人在社会交往中办事无
影响大学生人际交往的心理因素有哪些 认知因素 首先是对自己的认知有无正确的自我评价会影响人际交往中的自我表现其次是对他人的认知第三是对交往本身的认知交往的过程是双方彼此满足需要的过程如果只考虑自己的满足而忽视对方的需要就会引起交往障碍 情绪因素 人际交往中的情绪表现应是适时适度的应当与引起情绪的原因及情境相称并随客观情况的变化而变化情绪反应过
人际交往心理学 ( 终期论文):阮灵:20039062班级:会计1班社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中每个人的成长和发展都依存于人际交往人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平社会适应能力的综合体现现代社会是一个开放的社会开放的社会需要开放的社会交往对于正在学习成长中的大学生来说人际交往是生活的基本内容之一同学之间师生之间老乡之间
人际交往心理论文 姚兴涛(20031033)我们处于青年期的大学生思想活跃精力充沛兴趣广泛人际交往的需要极为强烈他们力图通过人际交往去认识世界获得友谊满足自己精神上的需要但在交往过程中有的交往顺利心情舒畅身心健康有的交往受挫心情郁闷身心受损产生各种不良后果据某咨询中心统计大学生在各种心理障碍中人际交往障碍表现最为突出直接影响我们正常的学习和生活??? 一大学生交往中的心
人际交往心理学 (一)概念:以研究人际交往为对象从心理学的角度探讨它的发生发展构成及表现的规律即是指人与他人之间在心理与行为上的互动它反映了人与人之间在内心情感方面的全部交往(二)人际交往的内涵1人际交往的特点:①人际交往的主体是个体的人②人际交往的社会性③人际交往是一个互动过程:作为心理情感上的沟通不是单向的输出——接受关系而是双向的输出——反馈关系双者互相影响互相作用彼此心理和情感都发生
大学生人际交往心理随着从严谨苛刻的高中步入放荡不羁的大学我们面对的不再是无休无止的学习相反我们几乎不用怎么努力就可以轻松学完大学的课程但是大学并不是天堂里面也会有许多的问题困扰着许多人比如说大学生的人际交往问题 如何看待大学生的人际交往心理这是一个比较难以界定的问题进入大学我们的活动范围增大了许多不再仅仅局限于高中时的一班即为一个群体的思维定式同年级的同专业的同院系的甚至是同校的都可以是我
大学生人际交往心理学大学是人际交往走向社会化的重要转折时期良好的人际交往能力和人际关系是生存和发展的重要条件为了解决大学生人际交往中出现的自卑自傲冷漠恐惧缺乏交往原则矛盾激化等一些问题那么懂得交往的意义洞悉案例牢记交往原则掌握交往的技巧等则是我们获得良好人际关系的重要方法步入大学我们要学习的不仅只是专业知识和技巧更重要的是能力的培养其中尤为重要的是人际交往能力的培养大学是我们走向社会生活的中转站良
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大学生人际交往心理 主讲 陈燕故事:天堂与地狱的长勺 有一天上帝对教士说:来我带你去看看地狱 他们进了一个房间看见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着这些人又饿又失望每个人都有一只汤匙但是汤匙的柄太长了所以食物没法送到口里 来现在我带你去看看天堂上帝边说着又带教士
人际交往与心理健康 一个没有交际能力的人犹如陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去的 人在成长与发展中离不开人际交往人际交往的成败体现了一个人的心理健康水平社会适应能力的高低在相当程度上决定着生活和事业的成败一个没有交际能力的人犹如陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去的美国著名教育家卡耐基先生曾指出:一个人事业的成功只有15是由他的专业技术决定另外的85则要靠人际关系 人人都希望
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报