松鼠教学目标:1了解松鼠的外形特点和习性培养对动物的特征的定位观察2抓住关键词语和句子准确把握说明文的特点明确说明文的写作思路3揣摩课文中运用准确行动形象的语言来表达事物提高写作的语言表达能力教学重点:对于事物特征的观察教学难点:1合理安排说明顺序明确说明文的写作特点2准确形象生动的说明事物教学方法:启发式和引导式教学设备:电脑投影仪教学过程:情景导入:同学们中央电视台的中有一个节目是《人与自然》
《松鼠》教案教学目标1. 学习体会课文生动准确地说明事物的特点2. 激发学生亲近动物亲近自然的热情教学重点学习体会文章语言的生动准确形象领悟介绍小动物的一般写法教学难点理清文章介绍动物的顺序教学过程一 激发兴趣导入新课1.猜谜语:像老鼠眼睛圆尾巴大腿矫健能攀爬性温顺特乖巧2.说说你印象中的松鼠3.展示松鼠在林中活动的短片(要求谈感受)要点:活泼可爱腿脚敏捷头脑聪慧……4.教师小结并过渡到课文的学习
设计者:孙沛玲 【教学目标】 1.了解介绍的松鼠的特点激发学生对小动物的兴趣培养热爱动物保护动物的意识 2.理清的思路掌握文章合理的说明顺序 3.体会说明文语言准确生动形象的特点提高表达能力 【教学重难点】 在阅读中感受文章说明语言的准确和生动 【课时安排】二课时 【教学流程】 第一课时 ? 一导入 同学们你看过《人与自然》节目吗你喜欢其中介绍的动物们吗在这些
《松鼠》教案倪邱镇凡路小学 刘永军2019年2月《松鼠》教学设计教学目标:1.识11个生字正确读记乖巧驯良清秀遮蔽等词语2.朗读课文了解松鼠的特点激发学生热爱自然保护动物的人文情怀3.感受课文中准确的说明和生动形象细致的描写积累语言4.能用较准确生动的文字对某一种动物的特点进行说明教学重难点:学习课文中准确的说明生动形象细致的描写教学准备:1.教师准备课件2.学生自读课文查字词典了解生字词
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.:张莉 :20080512142 专业:汉语言文学(师范) 年级:2008级 班次:3班《松鼠》教案一教学目标:1学生通过学习课文能够准确地掌握有关松鼠的一些特征习性方面的知识2学生在学习文章后能由总到分条理清晰地介绍小动物二教学重点
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教案背景: 《松鼠》是一篇介绍动物的说明文内容浅显易懂语言生动形象本课以学生概括文本信息体味语言特点和培养学生爱护动物的意识为目标注重学生口语表达写作能力的培养在教学中采取创设情境自主探究合作交流等方法通过明确目标整体感悟口语训练品味
《松鼠》教案滑县新区董固城初中 赵建杰教学目标:1抓住事物特征描述事物的方法 2体会准确生动的说明语言3提高口语表达能力4培养关爱动物保护动物的意识教学重点:抓住事物特征描述事物的方法教学难点:学习课文中准确的说明生动形象细致的描写教学过程:一导入新课和简介上一单元我们一齐感受了建筑艺术的无限魅力今天老师想邀请同学们走进另外一片神秘的世界希望能够给你们带来别样的享受播放《松鼠
松鼠教案 初教系小教班:王坚旭 :60号 教学内容: 继续学习课文《松鼠》理解课文内容继续巩固有顺序有条理的观察事物的习作方法 教学过程: 一导入新课: 这节课我们继
《松鼠》教案马相伯学校 殷燕明教学目的1掌握根据事物特点组织材料的方法2体会用准确生动形象的语言说明事物3提高语言表达能力重点和难点怎样让学生在阅读中感受文章说明语言的准确和生动教学方法:学生自主合作学习注重学生能力的训练课时安排:一教时教学过程:一导入新课:同学们你看过《人与自然》节目吗你喜欢里面介绍的动物们吗在这些可爱的精灵中你最喜欢谁呢(温顺的小猫忠诚的小狗蹦蹦跳跳的兔子会唱歌的鹦鹉
《松鼠》教案太仓新区中学陈丽菊 2015416教学目标1.整体感知课文理清层次了解松鼠的特点和生活习性 2.学习课文用生动的描述来准确说明事物特征的方法体会文艺性说明文的特点3.感受松鼠的漂亮驯良和乖巧增强喜爱动物的情感教学重点教学目标2教学难点抓住动物特征进行生动准确地说明教学过程一由鼠字导入激发兴趣课前展示松鼠图片今天老师要和同学们一起来学习一篇关于鼠的文章叫 (学生回答:《
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