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北京师范大学2013年 t _blank 教育学考研740基础综合真题名词解释(每小题10分共80分)教育的生物起源论批判教育学苏湖教法耶稣会学校进步教育协会观察学习移情教育实验法简答题(每小题25分共100分)根据学生的本质特点分析学生在教育过程中的地位选择现当代两种主要的课程理论比较其异同简述赫尔巴特的教育学教学原则及其影响比较接受学习和发现学习两种学习方式的异同论述题(每小题40分共
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2015年
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