Error! No text of specified style in document 仲里中学电子备课教学案八年级生物20132014学年度上学期第7周 陈华第二章动物的运动和行为 第一节动物的运动修改使用人:陈华【教材分析】教学目标知识技能1说明动物的运动依赖于一定的结构。2说出运动对动物生存的意义。过程方法1培养学生观察、分析和解决问题的能力。2鼓励学生自制相关教具,培养学生的动手能力和
2理解什么是线速度、角速度和周期 3线速度、角速度及周期之间的关系 1明白圆周运动的定义和匀速圆周运动的特点 质点的运动轨迹是圆或圆的一部分的运动叫做圆周运动自行车的轮盘,飞轮,后轮中的点都在做圆周运动。哪些点运动得更快些?两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢?比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短比较物体在一段时间内半径转过的角度比较物体转过一圈所用时间比较物体在一段时间内转过的圈数1、物理
生活中的圆周运动 人教版物理必修2 第五章第7节包头蒙古族中学王乐俊回 顾 复 习寻找向心力的来源提问:解决圆周运动问题的思路是什么?GFNF思考1:两轨一样高时,火车转弯的向心力由什么力来提供?内轨外轨思考2:当两轨外高内低时,火车转弯的向心力由什么力来提供?思考3:汽车通过桥的最高点时对桥的压力是否等于汽车的重力?质量为m的汽车以速度v通过拱形桥的最高点,桥面的圆弧半径为R。思考4:当汽车的速
#
匀速圆周运动教学目标:一、知识目标:1、知道什么是匀速圆周运动2、理解什么是线速度、角速度和周期3、理解线速度、角速度和周期之间的关系二、能力目标:能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。三、德育目标:通过描述匀速圆周运动快慢的教学,使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。教学重点:1、理解线速度、角速度和周期2、什么是匀速圆周运动3、线速度、角速度及周期之间的关系教学难点:对匀
2.汽车通过凸形桥时由于重力的一部分提供向心力因此汽车对桥面的压力________汽车的重力汽车通过凹形地面时汽车对地面的压力________汽车的重力.②当 F0 时物体沿切线方向飞出v2____________.v2R图5-7-62.(双选)在下列各事例中哪种情况将出现超重现象(A.荡秋千经过最低点时的小孩圆周图 5-7-11)4.一个做匀速圆周运动的物体当它所受到的合力变小时(1)临界条件:
8生活中的圆周运动武穴中学 王胜回顾:向心力与合力的关系1匀速圆周运动中:F合=F向; 若以指向圆心方向为坐标轴则F合x=ma向;F合y=02变速圆周运动中:合力指向圆心的分力为向心力 若以指向圆心方向为坐标轴则F合x=ma向;F合y= 两类圆周运动问题分析提供向心力受力情况FfFN+mg“供需”平衡 物体做匀速圆周运动向心力公式的理解从“供” “需”两方面研究做圆周运动的物体实例研究1火车以半径
第五章曲线运动第7节 生活中的圆周运动(第一课时)▲汽车转弯◎对正在转弯的汽车进行受力分析◎分析转弯时的向心力来源◎从“供”“需”平衡的角度求解安全转弯的最大速度(已知转弯处的动摩擦因素μ,重力加速度为g,转弯半径R)◎谈谈要使汽车安全转弯的几项措施或改进方案◆水平转弯自主探究与讨论汽车侧向所受的静摩擦力◎受力分析◎向心力来源:◎“供”“需”平衡方程◎措施与改进方案(1)增大转弯半径(2)增大路面
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报