相关文档

• 小学排球游戏教案.doc

  排球?游戏教学案例??? 一指导思想: ??? 我在本次课的设计中立足以人为本健康第一的教学思想坚持以学生发展为中心体现学生的主体地位培养和激发学生的运动兴趣注重学生的个体差异为基本理念围绕教学内容通过探究性学习和合作性学习启发学生主动参与意识积极思维掌握适合自己的运动技能促使全体 学生养成自我锻炼的习惯为终身体育服务 ??? 二教材分析: ??? 在《课程标准》中要求水平三的学生要初步掌

• 小学体育课教案《球类游戏》.doc

  小学体育课教案教学背景：农村学校体育运动场地较小体育器材不足我为克服这个难题而设计了本课儿童玩具小球色彩鲜艳价格低廉既能供儿童玩耍又能当做体育用具供学生锻炼身体使用是比较适用的乡土教材之一深受学生喜爱教学设计思想：在教学思想上以健康第一全面育人为总目标用快乐体育成功体育的思想指导教学本课的教学理念是以学生为本以教师为主导发展学生自动自主学习为主着力培养学生的学习兴趣和个性的发展力求让学生在欢

• 小学体育课教案《球类游戏》.docx

  小学体育课教案《球类游戏》教学背景：农村学校体育运动场地较小体育器材不足我为克服这个难题而设计了本课儿童玩具小球色彩鲜艳价格低廉既能供儿童玩耍又能当做体育用具供学生锻炼身体使用是比较适用的乡土教材之一深受学生喜爱教学设计思想：在教学思想上以健康第一全面育人为总目标用快乐体育成功体育的思想指导教学本课的教学理念是以学生为本以教师为主导发展学生自动自主学习为主着力培养学生的学习兴趣和个性的发展力

• 《摸球游戏》教案.doc

  第 八 单元 可能性 第 1 课课题摸球游戏课 型新授课教学目标知识：1通过猜想——实践——验证经历事件发生的可能性大小的探索过程初步感受某些事件发生的可能性是不确定的事件发生的可能性是有大有小的2理解一定经常偶尔不可能的意义能力：1在活动交流中培养合作学习的意识和能力情感：1对数学学习产生更大的兴趣体会数学的趣味性教 学重 点通过猜想——实践——验证经历事件发生的可能性大小的探索

• 摸球游戏教案.doc

  《摸球游戏》教学设计 五年级备课组教学内容：北师大版小学数学第九册87——88页摸球游戏教材分析：《可能性的大小》是第六单元第一课时的内容学生在二年级有学习时已经初步接触了解了客观事件出现的可能性三年级学习了客观事件出现可能性的大小认识到可能性的大小与相关的条件有密切关系四年级认识了等

• 摸球游戏教案.doc

  《可能性》教学设计教学目标： 1．通过猜想——实践——验证经历事件发生的可能性大小的探索过程初步感受某些事件发生的可能性是不确定的事件发生的可能性是有大有小的 2．在活动交流中培养合作学习的意识和能力 3．培养学生的数学应用意识学会用数学眼光分析观察生活中的问题 教学重点： 通过猜想——实践——验证经历事件发生的可能性大小的探索过程初步感受某些事件发生的可能性是不确定的事件发

• 小学体育球类游戏教案设计.doc

  小学体育球类游戏教案设 ：?彭明 甘沟小学教学思路：在教学思想上以健康第一全面育人为总目标用快乐体育成功体育的思想指导教学本课的教学理念是以学生为本以教师为主导发展学生自动自主学习为主着力培养学生的学习兴趣和个性的发展力求让学生在欢快活泼平等的氛围中增长知识得到锻炼我的教学构想是：教材按学生动起来——乐起来——想起来——练起来——做起来——静下来的教学思路在愉快和谐的学习气氛中通过

• 摸球游戏教案doc111.doc

  《摸球游戏》教学设计上课之前老师送大家三句话 第一句：我很棒对你自己说一遍第二句：你真的很棒对你的同伴说这句话第三句：我们真的很棒大家一起来大声说教学过程：一在交流中复习旧知同学们我们已经认识了可能性的大小出示课件：盒子里装有3个红球和1个白球它们除颜色外完全相同小米从盒子里任意摸出1个球(1)你认为摸出的球可能是什么颜色(2)哪一种颜色的球摸出的可能性大为什么(独立完成)二在摸球游戏中理解

• 小球类游戏.ppt

  小球类游戏学习内容：玩小球游戏结束部分

• 体育教案-篮球游戏.doc

  篮球运球趣味教学四法篮球运动是在快速激烈对抗的情况下进行的一项综合性体育活动其具有竞争性强趣味性浓等特点深受广大中学生的喜爱它能全面锻炼身体主要是发展学生的跑跳投等基本活动能力提高灵敏速度耐力等身体素质和动作的准确性协调性培养学生勇敢顽强机智果断团结合作等优良品质??? 想要打好篮球传运球是最基本的如果按部就班地教学有的学生就减少了篮球兴趣特别是女学生有的传运球没学好就急着想打比赛但使用一些特别的