单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级科学素质立意的化学试题命制陆庭銮 泰州明珠实验学校2016年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动化学教育教学的终极目的是提高学生的科学素质素质是指个人的才智能力和内在修养又称能力资质才干故素质立意本质是能力立意科学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 2012年中考化学试题的命题立意及特点分析 陕西省教育科学研究所 崔敏 一命题的指导思想和原则 命题的指导思想是贯彻初中化学课程的新理念全面提高教育质量有利于推进课程改革以学生发展为本正确发挥考试的导向作用促进学生个性潜能的发展培养创新思维能力落实
1二命题的立意导向及试题特点9.自来水的生产过程主要包括以下流程其中发生化学变化的是 【D】 ? ?7CO2451219试纸变色对比比色卡pH<7三2012试题的特点(四)坚持能力立意三维目标有机融合 试题坚持能力立意将三维目标有机融合于试题中充分体现化学学科的价值取向(七)体现学法指导教学突出了对学生学习方式转变的引导教学中有没有机会渗透德育和人文精神的培养如何渗透的教学评价中有
你知道隋时当时录取了哪些人 科举制丝使大批知识分子醉心于功名不愿从事冷静的学术研究和深入的思考不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究一旦科考成功金榜提名就逐渐沦为封建统治者附庸殿试武举的开始
科举制的创立 隋文帝改革选官制度 隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员他令各州推举人才参加考试合格的可以做官这就是科举制的源头 武则天首创殿试 武则天也大力提倡科举她将应举的人集中到洛阳宫殿亲自出题面试从而开创了殿试制度她同时还开创了武举制度 国子监返回
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 科举制的创立请思考:科举制诞生前是采取什么样的方式和标准来选取官员的总结:出身豪门权贵家庭(注重门第) 请思考:这种选官制度存在什么样的弊端呢一科举制度的诞生1背景:地方官员和豪门权贵推荐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级树立科学质量观强化质量督导制南昌大学 扶名福 随着国家教育事业的发展高等教育规模持续扩大教育教学改革不断深入高校教育教学工作面临许多新情况新问题国家和教育部门越来越重视教育教学质量并提出要大力加强教学工作切实提高教学质量本文就教育教学质量观教育教学质量督导的内容教育教学质量督导的工作进行阐述和探讨旨在树立科学
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