相关文档

• 巧用课堂追问提高教学实效.doc

  巧用追问 提高教学实效——例谈数学追问的途径与时机 浙江省天台外国语学校 王小权 内容提要：追问是教学过程中教师针对学生中的生成情况在一问之后又进一步提出新的问题从而对思维活动进行即时的疏导点拨促进学生有效学习它具有偶然性和随机性因此我们认为提高追问有效性的关键是找准途径把握时机讲求一个巧字本文主要从学生探究的兴趣点

• 巧设课堂提问提高阅读课堂效率.doc

  巧设提问提高阅读效率江西省德兴市泗洲镇小学 倪立龙著名教育家陶行知曾说过：发明千千万起点是一问智者问得巧愚者问得笨对教师而言善教者则为善问者知道了如何提问就等于知道了如何教学 提问是语文阅读教学中不可或缺的一个重要环节是启发学生思维传授基本知识控制教学过程进行反馈的一个重要手段它贯穿于阅读教学的始终直接影响着教学的成败在阅读上教师如果没有好的提问就不会有成功的教法也

• 有效提问-追求课堂教学的亮点.doc

  有效提问追求教学的亮点有位教育家曾说过：教师不谙熟发问的艺术他的教学是不容易成功的?由此可见提问对于语文教学是多么重要?有效 _=125992 t _blank 提问是优化 _=125887 t _blank 教学提升教学 _=126161 t _blank 艺术的有效 _=126018 t _blank 方法是诱发 _=126314 t _blank

• 高效初中数学课堂提问技巧.doc

  #

• 提高课堂教学的实效性.doc

  提高教学的实效性教学设计教案Teaching procedures:Step I Pre -reading1. Lead inWith the help of the picture talk about First impressions together to warm them is employed to help studentse up with some word

• 高中数学课堂提问的实效性.doc

  #

• 课堂教学有效提问.doc

  促进小学数学有效提问的视角分析 广贤小学 何文杰在小学数学教学中提问既是使用频率最高的教学技能之一也是数学问题得以实施的中介提问的好坏直接影响教学的质量影响学生探究问题兴趣有效的提问是指那些能够激发学生探究的欲望引起学生自主学习积极参与学习过程的指令尽管我们的教师在长期的数学教学中进

• 如何有效利用提问技巧优化课堂教学.ppt

  如何有效利用提問技巧優化課堂教學 香港教育學院中文學系 高級講師黃潔貞42520221認知層次問題設計複述∕記憶闡釋∕理解重整∕分析伸展∕應用評鑑創造42520222複述問題1. 直接指出某種特定的內容∕事實－司馬光和朋友何時何地在做甚麼?2.找出得到某結論的事實∕依據－為甚麼說司馬光反應很快 42520223闡釋問題1.解釋詞語意義或說明詞類意義方面的特點 從篇章中找出特定的

• 提高课堂实效.doc

  #

• 优化课堂提问-提高课堂效率.doc

  数学优化提问 提高效率岳阳市　汨罗市第五中学　　丁如良教学是实施素质教育的主渠道提问作为一种常见的教学方式贯穿每一节课的始终它是组织教学的重要手段是沟通教师教材学生三者联系的最常用也是最主要的渠道数学教学是师生共同设疑释疑的过程是以问题的解决为核心展开的恰当地运用提问能激发学生的学习兴趣活跃气氛促使学生积极思维好的提问能引导学生获取知识提高能力积极思维探索解决问题