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六年级语文上册第七单元口语交际设计一教学第四题(口语交际)1审题(1)指名读本次口语交际的要求(2)教师进一步明确要求:①你最喜欢的电视栏目是什么②为什么喜欢③这个栏目中你印象最深的是什么2指导(1)学生思考教师提出的问题准备好说话的内容(2)学生跟据自己选定的栏目用几分钟的时间作准备(教师巡视指导)(3)分组练说各自得话题(各组学生互相评议)(4)每组推荐代表上台演讲师生评议3反馈(1)指
六年级上册第六单元重要词语lǚ xínɡ sī suǒ zhuī qiú fènɡ xiàn ɡuānɡ cǎi( ) ( )( )( ) ( )wéi chí lànɡ fèi zhēn xī xiàn mù ài xī zhēn chénɡ( ) ( )
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提问者采纳田园的空气是清新的田园的天空是蔚蓝的田园的景色是独特的田园会是你留恋往返早晨空气清新迎面吹来的凉风会是你神清气爽看鸟儿在叽叽喳喳的唱晨歌小溪慢慢的流淌太阳把温暖的阳光洒向田园柳树吸取阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌中午天气闷热不想早晨那么凉爽知了齐声合唱知知知……早晨的小鸟累了无精打采地趴在树杈上柳树累得也弯下了腰孩子玩打水仗泼水球孩子的笑声和快乐的心情融进了空气中给闷热的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级上册第四单元口语交际观察中的发现你发现了什么观察中的发现明察秋毫眼观四路耳听八方走马观花观察中的发现细致全面 我观察夜晚的天空认识了北斗七星我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的我一碰含羞草它就闭拢叶子 什么时候什么地方当时情况 观察了什么发现了什么 听的同学可以提问补充 观察 发现 表达要求:有顺序有主次仔细观察表达清楚认
六年级下册语文第四单元口语交际《学会生存》教案淮北市下朱楼小学 徐彩云 =1u==baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=chinacpunioncprk=k0=k1=k2=k3=k4=绻k5=sid=a2d25d716a90505ch=0tu=u1305503jk=7b61c6e648ea2f7fcf=1fv=11stid=9urlid=0luki=2教学目标:1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级辩论会——善意的谎言是否有碍于诚信口语交际: 正方:人要讲诚信 反方:生活需要善意的谎言 .mpg(1)用事实说话事实胜于雄辩(2)从不同角度分析以理服人(3)运用反问增强语气(4)辩论时说话要文明礼貌得体大方机 智敏捷 试总结辩论方法: 最会搜集整理材料的小辩手 最会陈述表达观点的小辩手 最会倾听反驳
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四年级语文上册第六单元口语交际教学活动一唤起真情激情导入 人间处处有真情真情时时暖人心这一单元我们围绕爱这个主题学习了几篇描写人间真情的课文通过这组的学习让我们感受到了爱是人类最美好的情感它使人间充满了温暖李白王维与朋友的真挚友谊令人难忘台湾青年在地震的灾难中坚持给大陆同胞捐献骨髓的场面催人泪下……一个个感人的故事让我们深深体会到人与人之间的纯真感情感悟到互相关爱带来的快乐和幸福这节课让我
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