寺台小学少年宫活动记录名称经典诵读日期第四周活动地点经典诵读室辅导教师李灿活动记录1.老师宣布活动开始2.宣布本次活动的主题《望岳》(杜甫)4.简介本诗的背景与主题5.朗读要求(1)学生代表自读他评(2)把握诵读的节奏与情感6.诵读形式:(1)自由读(2)个人赛读7.点评8.活动结束活动效果通过诵读学生不仅领略了泰山的雄奇风光感受到了泰山气势磅礴的气势还有助于培养学生从小树立远大的理想备注
简笔画活动记录辅导教师张玉照节次一时间314所用器材图片文字活动记录同学们知道我们常见的图形有那些吗(圆形方形三角形) 二同学们思考一下这些图形有哪些不同形式的排列组合动手自己画一下并找同学黑板展示横向排列 纵向排列 不规则排列 各种形状的排列总结:这是基本规则图形的排列方式其实还有很多不止这些同等学们如果有其他的排列方式都可以自己想出并画出来三在基本图形的基础上通过联想和想象加入自己
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温泉镇中心小学少年宫 手工 小组活动记录时间第三周活动地点美术室指导教师于洁活动成员手工组成员活动 内容泥塑人物介绍人体结构及组成要做好泥塑人物必须抓住人物的特点如:五官头发衣服教师演示制作方法学生制作教师指导作品展示讲述人物故事可小组合作教师总结活动小结这节课学生们再动手的同时还创作了有趣的故事活 动 图 片 :
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老庙小学少年宫——经典诵读小组活动记录活动时间活动人数11指导教师活动地点少年宫活动室活动内容《三字经》6162句活动过程曰南北 曰西东活动目标:1.能正确流利地背诵原文2.掌握东南西北四个方位活动过程:一故事引入 1.讲述《指南针》的故事2.想一想:听了故事你知道了什么3.你还知道哪些表示方位的词(如:上中下前后北等等)二细读品味 1.指导学句(1)出示:曰南北 曰西东(2)借助拼音
乡村少年宫活动记录表(书法组)时间活动场所活动时间辅导老师参加人数活动内容活动过程记录活动效果乡村少年宫活动记录表(音乐组)时间活动场所活动时间辅导老师参加人数活动内容活动过程记录活动效果乡村少年宫活动记录表(体育组)时间活动场所活动时间辅导老师参加人数活动内容活动过程记录活动效果 :
书法 小组活动记录表4时间xx地点xx辅导教师xx参加人员书法组活动内容学习基本笔法(二)活动过程1学习笔画:斜撇??? 2掌握横画的要领:左低右高??? 3学习笔画:捺??? 4能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领??? 5复习所学过的笔画??? 6初步感知用毛笔书写完整的汉字??? 7学习书写汉字十土活动效果学生练习的较为刻苦学习兴趣浓厚活动照片Created with an
书法 小组活动记录表8时间xx地点xx辅导教师xx参加人员书法组活动内容学习基本笔法(六)活动过程1学写单人旁?? 2能正确地书写三点水旁?? 3会写法海二字?? 4学写三点水旁?? 5能正确地书写提土旁6会临摹地塔二字7学写提土旁8能正确地书写竖心旁9会临摹悟情二字 10学写竖心旁活动效果学生练习的较为刻苦学习兴趣浓厚活动照片Created with an evaluation c
书法 小组活动记录表5时间xx地点xx辅导教师xx参加人员书法组活动内容学习基本笔法(三)活动过程 1会辨认不同汉字的不同形状??? 2能记住汉字书写时的基本笔顺规则??? 3能正确地书写圆点??? 4学习字的不同形状笔顺规则及圆点的写法??? 5会区分独体字和合体字??? 6能说出几种偏旁部首的名称??? 7能正确地书写方点??? 8学习独体字与合体字的区分及方点的写法??? 9
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