1左手定则左手平展使大拇指与其余四指垂直并且都跟手掌在一个平面内 把左手放入 HYPERLINK t _blank 磁场中让磁感线垂直穿入手心四指指向电流方向则大拇指的方向就是导体受力的方向左手定则仍然可用于 HYPERLINK t _blank 电动机的场景因闭合电路中在磁场的作用下产生 HYPERLINK t _blank 力左手平展手心对准N极大拇指与并在一起的
电学中几个重要的实验一伏安法测电阻1.小明小强在用电压表和电流表测导体电阻的实验中为了记录实验数据和计算结果分别设计了下列两张表格其中合理规范的是A.只有表(I)合理 B.只有表(II)合理 C.表(I)和表(II)均合理 D.表(I)和表(II)均不合理2.如图9所示:电源电压为6V甲图为伏安法测电阻的电路图乙图为连接不完整的实物图 (1)(2分
第19讲 平几中的几个重要定理(二)上节我们研究了平面几何中的PtolemyCevaMenelaus等定理本节将主要研究Euler线Simson线Fermat点等定理及应用.定理5(Euler line)三角形的外心重心垂心三点共线且外心与重心的距离等于重心与垂心距离的一半.定理6 (Simson line) P是ΔABC的外接圆⊙O上的任意一点PX⊥ABPY⊥BCPZ⊥CA垂足为XYZ求
第18讲 平几中的几个重要定理(一)本节主要内容有PtolemyCevaMenelaus等定理及应用.定理1 (Ptolemy定理)圆内接四边形对角线之积等于两组对边乘积之和(逆命题成立) 定理2 (Ceva定理)设XYZ分别为△ABC的边BCCAAB上的一点则AXBYCZ所在直线交于一点的充要条件是 eq f(AZZB)· eq f(BXXC)· eq f(CYY
平面几何中几个重要定理及其证明塞瓦定理 1.塞瓦定理及其证明定理:在ABC内一点P该点与ABC的三个顶点相连所在的三条直线分别交ABC三边ABBCCA于点DEF且DEF三点均不是ABC的顶点则有 .证明:运用面积比可得.根据等比定理有所以.同理可得.三式相乘得.注:在运用三角形的面积比时要把握住两个三角形是等高还是等底这样就可以产生出边之比.2.塞瓦定理的逆定理及其证明定理
浅谈电磁场电磁波教学中的几个问题江苏省苏州市第一中学校物理组 (215006) 彭兆光电磁场理论是英国物理学家麦克斯韦在总结前人研究成果的基础上从理论上进行了概括总结和推广而建立起来的完整的科学的理论体系.但理论内容比较抽象在高中阶段只能要求学生对电磁理论有一个初步的定性的了解而不要求进行较深刻的阐述.因此教学中如何讲授才能做到既通俗简明科学又能把握好知识的深广度使学生便于理解和接受自然就成为教学
电磁感应中的电路问题▲知识梳理1.求解电磁感应中电路问题的关键是分析清楚内电路和外电路 切割磁感线的导体和磁通量变化的线圈都相当于电源该部分导体的电阻相当于内电阻而其余部分的电路则是外电路2.几个概念 (1)电源电动势或 (2)电源内电路电压降r是发生电磁感应现象导体上的电阻(r是内电路的电阻) (3)电源的路端电压U(R是外电路的电阻)3.解决此类问题的基本步骤 (1)用法拉第电
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初中数学重要的几何定理1过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行这两条直线也互相平行 9 同位角相等两直线平行 10 内错角相等两直线平行 11 同旁内
电学中几个重要实验关联实验名称电流与电压的关系电流与电阻的关系伏安法测电阻的阻值伏安法测灯泡的电阻伏安法测灯泡的功率实验目的研究电流与电压的定性和定量的关系研究电流与电阻的定性和定量的关系准确得到待测电阻的阻值研究造成灯丝电阻不同的真实原因测量小灯泡在不同电压下的实际功率和观察灯泡的发光情况实验原理I=UR(欧姆定律)I=UR(欧姆定律)P=UI电路图实验的设计调节滑动变阻器使定值电阻两端的
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