相关文档

• 黄果树瀑布教学设计.doc

  17.黄果树瀑布教学目标：1能联系课文内容理解文中一些打比方的句子的意思感受瀑布的形态和声响的特点2通过朗读背诵等多项语言练习感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶3懂得保护大自然热爱大自然教学重点：能联系课文内容理解文中一些打比方的句子的意思感受瀑布的形态和声响的特点教学难点：通过朗读填诗等多项语言练习感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶　　教学方法：

• 黄果树瀑布教学设计.doc

  黄果树瀑布教学设计教材分析：《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文写我们在黄果树瀑布景区游览的所见所闻所感描绘了黄果树瀑布景观的壮美表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶

• 黄果树瀑布教学设计.doc

  《黄果树瀑布》教学设计教材简析：《黄果树瀑布》一文是苏教版小学语文第九册中一篇文质兼美的游记散文写在黄果树瀑布景区游览的所见所闻所感讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶文章词汇丰富语句优美尤其是比喻句大量出现使语言格外具体生动让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机设计理念： 让语文教学充分渗透目标意识实践意识和开放意识在教学过程中充分有效利用网络资源激发学生的兴趣情感把我们

• 黄果树瀑布教学设计.doc

  黄果树瀑布教学设计教材分析：这是一篇文质兼美的写景散文写了在黄果树瀑布景区游览的所见所闻所感描绘了黄果树瀑布景观的壮美表现了大自然无限生机对人的性情的陶冶学情分析：对于刚进入高段的小学生而言我们很难通过抽象的讲解让他们领悟文章的精妙直觉思维和形象思维仍然是他们学习语文时经常采用的思维方法因此教师在教学过程中可以借助一定的教学辅助手段帮助学生展开想象构建文字符号所表现的黄果树瀑布的立体画面

• 17《黄果树瀑布》教学设计.doc

  17《黄果树瀑布》教学设计实验小学 仲玉花教案背景：考虑到北方的孩子大多没有见过瀑布怎样才能让学生们对瀑布有一个直观的认识呢要想做到这一点就必须借助多媒体演示另外五年级的孩子对于长74米宽81米认知还比较模糊利用多媒体演示也能弥补这一不足于是我上网查找了大量精挑细选了一些音频图片视频为上好这一课奠定了基础教学课题：义务教育课程标准实验教科书 五年级下册《黄果树瀑布》教材分析：《黄果

• 黄果树瀑布教学设计3.doc

  《黄果树瀑布》教学设计(三)教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文2能联系课文内容感受瀑布形态声音的特点感受瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人性情的陶冶3理解移步换景的写作方法并由此理清文章脉络4运用专题学习为学生创设良好的学习情境激起学生的情感共鸣教学重点：借助专题学习引导学生自主研读课文重点段落——瀑布的壮美和谷底时的感受教学难点：引导学生揣摩重点段落中的关键词语及短语体会其表达

• 黄果树瀑布教学设计（1）.doc

  《黄果树瀑布》第二课时教学设计米粮镇中心小学 狄娟教材简析：《黄果树瀑布》一文是苏教版小学语文第九册中一篇文质兼美的游记散文写在黄果树瀑布景区游览的所见所闻所感讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶文章词汇丰富语句优美尤其是比喻句大量出现使语言格外具体生动让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机设计理念： 让语文教学充分渗透目标意识实践意识和开放意识在教学过程中充分有效利用

• 看黄果树瀑布教学设计.doc

  《看黄果树瀑布》教学设计 重庆市璧山县金剑小学 雷久容教材分析《看黄果树瀑布》是西师版小学语文第四册第二单元的课文这篇课文是我国著名儿童文学家常瑞写的一篇游记站在儿童的视角怀着孩子般的童真与好奇心以两个小孩的游览为线索真实地记叙了参观中外闻名的风景区贵州黄果树瀑布时的所见所闻课文共有9段主要从瀑布的位置声音形态京京的感受等方面凸显了黄果树瀑

• 教案设计《黄果树瀑布》.doc

  第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景面向学生： 小学 2学科：语文3课时：第二课时4学生课前准备：布置学生搜集黄果树瀑布的图片教学课题苏教版五年级语文上册17课《黄果树瀑布》教学目标：?? 1正确流利有感情地朗读课文理解表现黄果树瀑布壮美及感受的词句2通过对语言文字的朗读品味感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶3促进学生的语

• 陈娟《黄果树瀑布》教学设计.doc

  《黄果树瀑布》教学设计(第二课时)教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文 2能联系课文内容感受瀑布形态声音的特点感受瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人性情的陶冶 3理解移步换景的写作方法并由此理清文章脉络教学重点：引导学生自主研读课文重点段落——瀑布的壮美和谷底时的感受 教学难点：引导学生揣摩重点段落中的关键词语及短语体会其表达效果品味黄果树瀑布的壮美教学准备：教具：多媒体课件