初步认识轴对称图形轴对称现象【教学内容】教科书第7374页的例1例2例3及活动和第75页练习十七【教学目标】1.结合具体情境建立对称的概念初步认识轴对称图形2.通过观察操作活动发展学生的空间观念培养学生的观察能力和动手能力3.感受物体或图形的对称美培养学生的审美情趣激发学生的学习兴趣【教学重难点】1.认识轴对称图形的基本特征2.判断简单的轴对称图形【教学准备】教师准备:主题图情境图学生准
第1单元第一课时 教材分析:对称的现象是自然界和日常生活中很普遍的现象如对称的树叶对称的家具对称的艺术品对称的建筑等学生在生活中有意无意或多或少地接触了大量的对称现象学生对对称并不陌生所以教材首先呈现了学生非常熟悉的直观的比较典型的枫叶蜻蜓蝴蝶葫芦短裤五角星等实物图让学生观察分析这些图的共同特点初步感知对称现象再通过画虚线说一说是从哪分开的和剪下附页中的图沿虚线折一折等操作活动引出对称
第四届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计认识轴对称图形学校:山东省青州市王府街道五里小学:孙继凤全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生:□中学 ?小学2学科:数学3课时:第1课时4学生课前准备:(1)学生预习课本知识(2)搜索有关对称的图片二教学课题 认识轴对称图形三教材分析教学内容:青岛版小学数学三年级下册认识轴对称图形内容
认识轴对称图形教学设计??教学内容:小学数学第六册第118页例1例2及相关练习题教学目标:1在观察操作交流中认识轴对称图形的一些基本特征能辨认轴对称图形找出轴对称图形的对称轴2通过观察操作活动发展学生的空间观念培养学生的观察能力和动手操作能力3充分感受数学中的对称美体会数学与生活的紧密联系教学重点:认识轴对称图形的基本特征教学难点:掌握辨别轴对称图形的方法教学准备:教具:一些简单的几何图形蝴
冀教版三年级小学数学上册 《认识轴对称图形》教学内容:冀教版《数学》五年级上册第1-3页教学目标:[知识与技能]1让学生结合实例感知对称现象2发展观察操作空间想象和推理能力3认识轴对称图形会画对称轴[过程与方法]通过观察操作认识轴对称图形并能用剪刀剪出简单的轴对称图形[情感态度价值观]在剪的过程中激发学生的学习兴趣建立学好数学的信心重难点:重点:感知对称现象难点:能画出简单的轴对称图形教学过
认识轴对称图形1.填空(1)将图形沿着一条直线对折如果直线两侧的部分能够完全重合这样的图形叫作( )图形折痕所在的这条直线叫作它的( )(2)长方形有( )条对称轴正方形有( )对称轴等腰梯形有( )条对称轴等边三角形有( )条对称轴圆有( )条对称轴平行四边形有( )条对称轴2.下面哪些图形是轴对称图形如果是在括号
认识轴对称图形1.填空(1)对折后能够完全( )的图形是轴对称图形(2)有些三角形( )轴对称图形有些三角形( )轴对称图形(3)长方形正方形( )轴对称图形2.选择(1)下列图形不是轴对称图形的是( ) A B C D(2)下面图
认识对称和轴对称图形1.填一填(1)如果把一个图形沿着一条虚线对折两侧的图形能够完全重合这个图形就是( )这条虚线叫做( )(2) 先试着画一画它们的对称轴再填空长方形有( )条对称轴正方形有( )条对称轴圆有( )条对称轴(3)中国传统的剪纸艺术大量运用了( )的方法2.下列图形中是轴对称图形的在括号里画 不是的画×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西南师范大学出版社数学三年级(下)认识轴对称图形栾川县合峪镇黄土岭小学 武现敏认识轴对称图形看一看折一折欣赏剪一剪练一练欣赏认真观察你发现了什么 这些图形都是对称的沿虚线折一折 对折后虚线两边的部分完全重合 这些图形都是轴对称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识轴对称图形学习目标:1.初步认识轴对称图形2.能说出生活中各种轴对称图形 仔细观察上面的图形后你发现了什么 这些图形都可以沿着一条线对折并且两边的部分能够完全重合像这样的图形都是对称的我们就可以说它们是轴对称图形我发现 下面哪些图形是轴对称图形它们分别有几条对称轴呢请你说一说动手折一折
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