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  然予居于此多可喜亦多可悲《项脊轩志》吾入关秋毫不敢有所近《鸿门宴》为白尚书出听我言《段太尉逸事状》余于仆碑又以悲夫古书之不存《游褒禅山记》①近指代词有的有的人没有谁没有哪一个代事物已经过去刚才④表短暂不没有②表部分或个别更加尤其更越③表频率大概(是)恐怕(是)⑤表反诘自己我①音节助词表停顿不译表事物发展变化的过程断定事物的已然将然或必然(表动态)③表递进如果假如即使②引出动作的对象在从到沿着为连词唉嘻

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  单击此处编辑母版文本样式真题感悟·考点整合热点聚焦·题型突破归纳总结·思维升华专题训练·对接高考第1讲　数列的通项与求和问题高考定位　高考对本讲知识主要以解答题的形式考查以下两个问题：1.以递推公式或图表形式给出条件求通项公式考查学生用等差等比数列知识分析问题和探究创新的能力属中档题.2.通过分组错位相减等转化为等差或等比数列的求和问题考查等差等比数列求和公式及转化与化归思想的应用属中档题．2．常