单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让我们一起走进 多彩的美洲墨西哥问问你你们听听到的拉丁美洲音乐有什么样的风格和特点呢拉丁美洲音乐也是欧洲音乐印第安音乐非洲音乐的混合体音乐多姿多彩朝气蓬勃充满活力具有浓烈奔放的色彩拉丁美洲的融合音乐拉丁美洲指美国以南的美洲地区包括墨西哥中美洲加勒比海和南美洲16世纪以前拉丁美洲大陆生活着印第安部族古印第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让我们一起走进 墨西哥面积196万多平方公里是拉美第3大国为中美洲最大的国家位于北美洲南部拉丁美洲西北端是南北美洲陆路交通的必经之地素称陆上桥梁【人口】1.12亿(截至2013年6月)在美洲居第三位仅次于美国和巴西其中印欧混血种人占90其余为印第安人墨西哥官方语言为西班牙语墨西哥人将雄鹰视为祖国的象征墨西哥的国徽图案为一只叼着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级拉库卡拉查 墨西哥民歌【教学内容】:1学习歌曲《拉库卡拉查》2初步了解墨西哥音乐的风格和节奏特点3创编活动舞蹈律动【教具准备】:钢琴多媒体课件 【教学目标】:1认知目标:学生能用轻松有弹性的声音完整演唱《拉库卡拉查》表现歌曲的情绪2情感目标:通过感受墨西哥音乐的风格特点培养学生以积极的态度体验并喜爱美洲
教学目标:1学唱歌曲《拉库卡拉查》了解拉丁美洲音乐风格 2充分调动学生学习兴趣引导他们通过歌曲《拉库卡拉查》积极参与音乐审美和体验活动(唱奏舞)培养其音乐表现能力 3通过感受墨西哥音乐的风格特点培养学生以积极的态度体验并喜爱拉丁美洲民族音乐增强学生对世界多元文化的接纳和包容 教学重点难点: 1歌曲第一部分的两个不同结尾句区别音准节奏 2歌曲第二部分的弱起节奏及弱起前的换气 3理解歌曲的结构和
六年级音乐拉库卡拉查???峄城区刘村张店联合小学???徐莉???????????【 课题 】?? 《拉库卡拉查》【课型】综合课【教学目标】??1能够用较好的声音背唱歌曲《拉库卡拉查》启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱???2通过感受墨西哥音乐的风格特点培养学生以积极的态度体验并喜爱美洲民族音乐增强学生对世界多元文化的接纳和包容?? 3充分调动学生学习兴趣引导他们积极参与音乐审美和体验
=event_13_14359 o 《拉库卡拉查》教案pdf模版课件 t _blank 《拉库卡拉查》教案教学内容1学习歌曲《拉库卡拉查》2学习墨西哥民间舞蹈动作3拓展教学目标:1能够用较好的声音背唱歌曲《拉库卡拉查》启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱2通过感受墨西哥音乐的风格特点培养学生以积极的态度体验并喜爱美洲民族音乐增强学生对世界多元文化的接纳和包容3充分调动学生学习兴趣引导他们积
《拉库卡拉查》教案教学目标: 学唱歌曲《拉库卡拉查》了解拉丁美洲音乐风格了解电子音乐的风格教学重点难点: 1演唱音程解决音准 2欣赏歌曲的变奏3在电子音乐的伴奏下同学能够唱好这首歌 教学过程:一听音乐上课1师生问好2播放电子音乐《拉库卡拉查》两次循环然后老师提问这个同学们这个音乐跟我们之前学的那首《拉库卡拉查》合唱有什么不同 然后老师在听完同学们的发言后介绍本首电子音乐作品它是由
《拉库卡拉查》教案教学内容 1学习电子音乐《拉库卡拉查》 2学习有关变奏的 3拓展教学目标: 1能够听出歌曲《拉库卡拉查》中的变奏启发学生用自己的想法来改变歌曲演 2通过感受墨西哥音乐的风格特点培养学生以积极的态度体验并喜爱美洲民族音乐增强学生对世界多元文化的接纳和包容生的创造性表现不在技术问题上过份要求教材分析: 拉库卡拉查》是一首具有墨西哥民间舞曲风格的墨西哥
七年级音乐下册第四单元 美洲乐声《拉库卡拉查》教学设计 【设计意图】本节课《拉库卡拉查》是一个以唱歌为主的音乐综合教学课例在教学中充分体现学生主体参与与创新意识突出音乐性与把握歌曲音乐风格意识情感体验参与激励意识在教授歌曲过程中通过聆听感受熟悉这一认识规律逐步使学生的学会歌曲进而理解歌曲通过让学生自己找出难点
打开Cool Edit Pro软件 打开音乐文件 MP3 或者其他的音乐文件格式打开之后 界面就会变成这样? 音轨上出现了波形下一步点击左边的效果然后再点击里面的一项 波形振幅→声道重混缩 就会跳出一个这样的框按照我上面的参数 去设置左右声道?? 新的左声道的 左93 右-81新的右声道 左-81 右93? 相反打钩? 然后点击确定??修改了之后????????点击下面的播放 试听下效果??
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