【教学设计】第八课第一框 国际社会的成员:主权国家和国际组织一教材分析第八课第一框主要从静态方面和动态方面分析国际社会讲述了国际社会的构成主权国家及其权利与义务国际组织概况分类和作用从这两个不同的角度来阐述国际社会的相关知识曾强学生多国际社会的认识二教学目标:(一)知识目标1识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2理解国际组织的内容及其作用(
课题:国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 时间:2015年5月 日课标要求1.知道国际社会由主权国家和国际组织构成 2.确认主权国家的权利和义务 3.说明我国在国际社会中是负责任的国家学习目标:1国际社会的主要成员 2主权国家的构成要素权利和义务 3国际组织的分类和作用 4联合国的宗旨和原则
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清原高中 思想政治必修 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织◆课前小卷◆1.下列选项中符合我国宗教信仰自由政策的是( )A.宗教教徒到学校给学生宣传有神论B.到教堂内进行无神论宣传C.外国教会派人到中国传教D.不得利用宗教干预国家行政司法学校教育和公共教育2.下列行为不符合我国宗教信仰自由政策的是( )A.公民有信教或不信教的自由B.坚持独立自主自办宗教的原则C.有过去信教现在不信教或过
《政治生活》第八课 走近国际社会学案课题国际社会的成员:主权国家和国家社会课型新授课时1学习目标知识目标:(1)了解国际社会的构成主权国家的构成要素主权国家的基本权利和义务(2)认识国际组织的类型和作用了解联合国的宗旨原则和作用理解中国与联合国的关系能力目标:列举国际重大事件说明国家的基本权利和义务透过现象分析联合国的作用根据我国在联合国中的活动正确认识我国在国际社会中的作用情感态度价值观目标:认
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一国际社会的成员:主权国家和国际组织1主权国家的地位和国际组织的作用(1)主权国家①主权国家的地位及类型②主权国家与地区的区别是当代国际社会最基本的成员是国际关系的主要参加者社会主义国家资本主义国家发达国家发展中国家根本区别:是否具有主权两个特性对内表现:国家权力 的至高无上性.对外表现:国家最高权力的独立性.只有
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国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 导学案 编制人:任晴 审核人: 审批人: 【使用说明与学法指导】认真阅读课本将主要概念划出加以理解标记不理解之处再研读本学案限时认真独立完成书写规范保证学案完成质量(A层牢固掌握基础知识总结规律方法并自主进行拓展B层完成规定任务做好方法规律的总结及基础落实C层完成好规定任务力争落实好基础知识)3重点掌握主要概念及
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