第五课第二节二建立国际新秩序(第五课时)(教师讲稿) : PAGE : PAGE 1【教学目的】通过教学使学生识记霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍并理解建立国际新秩序的内容 提高运用辩证的观点和方法分析建立国际政治经济新秩序问题的能力 【重点难点】建立国际新秩序 【教学方法】阅读讲解讨论提问法相结合 【导入新课】
23 学生自主学习 23 互动探究 23 学习效果检测 23 课时作业
#
(入球小动脉)(出球小动脉)动脉 复习“过滤器”:肾单位肾小管肾小球 原尿尿液(终尿)滤过作用重吸收作用由动脉而来的血血液流回静脉有用的物质及大部分的水分再被重吸收入血液(部分水、无机盐、葡萄糖、尿素)( 部分水、无机盐、尿素等)血液 肾小球的滤过作用 原尿 (150升/天) 葡萄糖、较多的水、无机盐、尿素肾小管的重吸收作用尿液(15升/天)尿素、多余的水和无机盐尿的形成讨论:肾脏里的血管分布状况
第五章第一节第二课时教学目标 一素质教育目标(一)知识教学点1.使学生掌握垂线的概念 2.会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线 3.使学生理解并掌握垂线的第一个性质 (二)能力训练点 1.通过对垂线定义做正反两方面的推理培养学生的逻辑推理能力 2.通过垂线的画法进一步培养学生的实际动手操作能力 (三)德育渗透点 使学生初步树立辩证唯物主义观点(四)重点和难点分析(1)本节的重点是
#
第二节 应用广泛的高分子材料第1课时 塑料目标要求 1了解有机合成材料的分类。2能从成键原理上理解塑料的结构与性质。一、合成材料的分类1.合成材料的种类很多,按用途和性能可分为________________、__________________和复合材料。2.三大合成材料:______、合成纤维、____________。二、塑料1.塑料的分类:根据塑料加热时的表现可把塑料分为________
第2课时 合成纤维 合成橡胶目标要求 1了解合成纤维、合成橡胶的结构与性质。2了解高分子化合物的用途。一、合成纤维1.分类2.人造纤维用含纤维素的原料(利用天然纤维)如芦苇、甘蔗渣、短棉、木材等经化学加工和纺织而制成的纤维。它是利用原料________而制得的纤维。3.合成纤维利用石油、天然气、煤和农副产品为原料制成______,再经________而制成的纤维。其原料本身______纤维。合成
第2课时 合成纤维 合成橡胶目标要求 1了解合成纤维、合成橡胶的结构与性质。2了解高分子化合物的用途。一、合成纤维1.分类2.人造纤维用含纤维素的原料(利用天然纤维)如芦苇、甘蔗渣、短棉、木材等经化学加工和纺织而制成的纤维。它是利用原料________而制得的纤维。3.合成纤维利用石油、天然气、煤和农副产品为原料制成______,再经________而制成的纤维。其原料本身______纤维。合成
第二节 应用广泛的高分子材料第1课时 塑料目标要求 1了解有机合成材料的分类。2能从成键原理上理解塑料的结构与性质。一、合成材料的分类1.合成材料的种类很多,按用途和性能可分为________________、__________________和复合材料。2.三大合成材料:______、合成纤维、____________。二、塑料1.塑料的分类:根据塑料加热时的表现可把塑料分为________
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报