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模具设计与制造专业教学计划一招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者学制3年二培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养模具设计与制造的操作人员与管理人员(二) 业务范围本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作调试维护和保养工作也可从事生产现场工艺实施数控软件使用数控编程数控改造设备管理质量检测和产品销售等工作三知识结构能力结构及要求1. 具备必需的文化基础知识
模具设计与制造专业教学计划一招生对象学制与学习形式 招生对象:高中毕业生或具有同等学历的成人 学习期限:三年 学习形式:函授二培养目标与培养规格(一)培养目标 本专业培养德智体等方面全面发展牢固掌握必需的科学文化基础知识模具设计制造及管理等方面的专业知识有较强的模具设计制造能力具备相关设备的使用维护技能具备专业应用技术的应用能力和一定的工作创新精神能适应社会主义市场经济需要
高职模具设计与制造专业人才培养方案适用对象:三年制专科招生对象:普通高中和三校生 学 制:三年制学年学分制培养目标本专业培养德智体美全面发展 掌握必要的科学文化基础知识掌握模具设计与制造基础理论与基本技能具备模具设计模具CADCAM和模具制造包括数控加工模具制造工艺分析及制订模具的质检与保全等实践能力具备对中等复杂程度的模具进行设计制造检验安装与调试维护与保养等技能以及操作数控加工设备
模具设计与制造专业教学团队建设探索与思考【摘 要】建设一支高技能高素质的双师型教学团队对于提高高职院校教师的综合能力和人才培养质量工程意义重大而深远现依据模具设计与制造专业建设情况提出了专业教学团队建设的构想与大家共勉【关键词】教学 团队 建设 构想随着社会的发展和进步传统的教学方法教学模式考核方式与社会的发展有较大差距已经不适应高职教学目标要求传统教学过分强调教师个体在教学中的
高职高专专业与课程标准建设探讨戴四新 陈绍敏 蒋燕(重庆电力高等专科学校重庆 400053)摘要:以就业为导向素质为本位能力为核心的人才培养理念结合高职高专教育自身特点构建专业标准与课程标准突出高职高专教育特色关键词:专业标准课程标准高职高专教育人才培养中图分类号:高职高专应有适合自身特点的专业标准与课程标准有一套高职高专教育教学质量标准体系为此重庆电力高等专科学校(以下简称学校)开展了
模具设计与制造专业求职自荐信 尊敬的贵: 您好 您的信任就是我的动力非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信给予我毛遂自荐的机会作为一名模具设计与制造专业的应届毕业生我热爱模具设计与制造专业并为其投入了巨大的热情和精力在几年的学习生活中系统学习了机械制图机械制造冲压模具塑料模具模具选材CADSolidworkscacaproE绘图等专业知识通过实习积累了许多有用的工
关于对UG学院教学计划编制的思考和说明三维产品设计专业方向 培养目标: 本专业培养德智体美全面发展掌握三维产品设计及工艺企业管理等方面的专业知识能熟练运用UG软件进行产品设计分析和制造有较强的专业知识和实践技能能适应现代企业需要的机械与计算机结合的高级应用型技术和管理人才 毕业生任职岗位: 1在设计部门从事新产品研发工作 2在制造部门从事工艺规程制定及工装设计工作3机电产品的生产工艺与实施及现场管
模具设计与制造专业英语现价:¥原价:¥? 机械工业出版社出版?出版日期:2004年8月第1版?:王晓江?ISBN:711108537X?本书内容均选自英美等国专业教材及专业刊物中的原文共二十四课内容涉及模具材料及热处理刀具和夹具冲压和塑压成型机械冷冲压工艺及模具设计塑料及塑料模具设计压铸模具及锻模设计常用冷加工方法特种加工工艺模具CADCAM和数控加工技术等方面bspbspbsp PREFAC
20112012学年第二学期模具设计与制造专业《塑料模具设计与制造》考试试卷(A)题号一二三四总分分数评卷人答题注意事项: eq oac(○1)学生必须用蓝色(或黑色)钢笔圆珠笔或签字笔直接在试题卷上答题 eq oac(○2)答卷前请将密封线内的项目填写清楚 eq oac(○3)字迹要清楚工整不宜过大以防试卷不够使用 eq oac(○4)本卷共4大题总分为100分特别
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