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  - 5 -用心 爱心 专心 第四章非金属及其化合物第四节硫酸、硝酸和氨（第1课时）教学目标1复习硫酸酸性，学习并掌握浓硫酸吸水性、脱水性，浓硫酸的氧化性。2通过学习浓、稀硫酸性质的比较，引导学生从量变引起质变角度，加深对自然辨证法的认识3培养学生的探索精神、动手能力、思维能力和创造能力。教学重点、教学难点重点：浓H2SO4的强氧化性难点：浓H2SO4的强氧化性教学过程教学环节教师活动学生活动

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  第四章 非金属及其化合物第四节 氨 硝酸 硫酸教学目标知识与能力：１．掌握氨和铵盐的性质、用途； ２．学会氨的实验室制法。３．巩固稀硫酸的性质；掌握浓硫酸的特性及强氧化性；４．培养学生的实验观察、分析思维能力。５．对学生进行“现象与本质”“量变与质变”等辩证唯物主义观点的教育６．通过实验研究，激发学生的学习兴趣，培养学生严谨求实、勇于创新的科学品质教学重点：氨和铵盐的化学性质 教学难点：实验室制氨

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  第四章 非金属及其化合物氮的固定氮的固定 （1）氨为什么会形成喷泉 ③极易溶于水(1:700)所以氨水显______既能使无色的酚酞溶液变成____又能使湿润的红色的石蕊试纸____氨水中的离子有：NH4H 和 OH- 2NH3H2SO4=(NH4)2SO4 NH3HClNH4Cl1.在反应中为什么会产生白烟 -3NO（1）铵盐受热易分解运用：实验室用来制NH3用于NH4的检验含氮