中学语文教学案例多媒体语文教学的误区美国苹果总裁斯卡利曾声称:由于多媒体技术人类将要迎接一次比印刷术和电视更大的技术革命 今天多媒体技术已经能够把语音处理技术图象处理技术视听技术都集成在一起非常方便地把语音信号图象信号先通过模数转换变成统一的 HYPERLINK :.teacheShuXue t _blank 数学信号进行存储加工控制编辑变换查询检索
高中语文教学案例落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色——一节公开课后的思考 新密三高 柴新杰学校为了提高教师业务水平每学期都组织听评课活动 我在本次活动中讲《滕王阁序》这篇课文这是一次引发我很多思考的公开课对这篇课文我确定的教学目标是:1.通读全文疏通文意掌握重点词语2.了解骈文的文体特点领悟其音乐美3.体会复杂的感情理解情感教学重点和难点是
初中语文教学案例集安二中 李龙一-------每一位学生背景人是新课程的核心理念——一切为了每一位学生的发展在教学中的具体体现它意味着:第一每一位学生每一位学生都是生动活泼的人发展的人有尊严的人在教师的教学理念中包括每一位学生在内的全班所有的学生都是自己应该的对象的实质是尊重关心牵挂本身就是最好的教育第二学生的情绪生活和情感体验孔子说过:知之者莫如好之者好之者莫如乐
语文教学---机智案例欣赏 教学机智是指在教学过程中面对千变万化的教学情景迅速敏捷灵活准确地作出判断处理保持平衡的一种心理能力 在语文教学中教学机智既体现在解疑释难中又体现在生存技能的学习中在此笔者列举自己的两则教学实例加以说明 ●案例一: 在美文《荷塘月色》的教学过程中有学生说:老师朱自清笔下的荷塘是如此美丽可是我表姐说她去年到清华大学看荷塘
初中语文教学案例 陈晴 背景 人是新课程的核心理念——一切为了每一位学生的发展在教学中的具体体现它意味着:第一每一位学生每一位学生都是生动活泼的人发展的人有尊严的人在教师的教学理念中包括每一位学生在内的全班所有的学生都是自己应该的对象的实质是尊重关心牵挂本身就是最好的教育第二学生的情绪生活和情感体验孔子说过:知之者莫如好之者好之者莫如乐之者教学过程应该成为学生一
初中语文教学案例 -----每一位学生背景人是新课程的核心理念——一切为了每一位学生的发展在教学中的具体体现它教师不仅要充分展示教学中的各种道德因素还要积极和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展从而使教学过程成为一种高尚的道德生活和丰富的人生体验课外阅读材料《心声》就是一篇充分体现上述新课程新理念的文章它讲述了这样一个故事:一个名叫李京京的男生因为有着和课文《凡卡
初中语文教学案例 ??? 小说作为一种主要的文学体裁在初中语文教材中占据着重要的地位小说教学更因其内容的丰富情节的曲折形象的多异主题的潜蕴性等特点而呈现教学的多样性新的《语文课程标准》指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受理解欣赏和评价的能力逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力提倡多角度的有创意的阅读利用阅读期待阅读反思和批判等环节拓展思维空间提高阅读质量 新的课程新的理念促使我们语文教学必须
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HYPERLINK 撑希望之帆 创精彩 ——给力小学语文教学 龙集镇中心小学 唐荣云 周仕彬 语文教学的有效性是语文教学的生命而这生命能否得以延续取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点调动学生学习的主动性和积极性一篇课文究竟应该怎么上什么方法最好面对不同层
中学语文微格教案案例学 科 语文 课 题 《六国论》 执 教 者 张影 指 导 老 师 杨伟蓉 时 间: 二O一
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