新建小学导学案单元第三单元课型新授课题11画杨桃主备人高燕妮教学目标1有感情地朗读课文2抓住重点词句理解课文内容懂得无论做什么事或看问题都应该实事求是教学重点有感情朗读抓住重点语句理解课文内容教学难点通过学习重点语句体会蕴含的道理课前准备多媒体课件课时第二课时学生活动教师活动课中备课或课后反思温故互查1我会选:教诲(huǐ??? huì)2写出近义词:教诲——(? )(? )(?? )3(齐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级远安县赵河小学田玉莲画杨桃 杨桃 又名羊桃五敛子常绿或半常绿乔木花小钟形紫红色浆果椭圆形长58厘米有五棱间或三到六棱未熟前果皮青绿色熟时黄色一年内开花数次自夏至秋相继不绝秋冬果熟杨桃请观察这两个杨桃有什么不同点此播放视频五角星课文朗读生字词学习句段赏析叮 嘱 前 排靠 近 准 确
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画杨桃 zhǔ shěn sù shǎng huì yuè 嘱 审 肃 晌 诲 悦杨桃 座位 叮嘱 靠边 准确 审视严肃 半晌 轮流 角度 教诲认认真真 老老实实 和颜悦色 读课文想想课文讲了一件什么事 我把杨桃画成了五角星受到同学们的嘲笑却得到老师的肯定嘱 肃晌 熟 悉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画杨桃叮嘱 审视 严肃 半晌 和颜悦色 教诲我会认叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃 半晌 轮流 熟悉 角度 相似 教诲 和颜悦色 读读看 你看见一件东西是什么样的就画成什么样不要想当然画走了样 读读 议议 1不像 像五角星 2不……像
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画杨桃你知道这是什么吗杨 桃杨 桃 杨桃 又名羊桃五敛子常绿或半常绿乔木花小钟形紫红色浆果椭圆形长58厘米有五棱间或三到六棱未熟前果皮青绿色熟时黄色一年内开花数次自夏至秋相继不绝秋冬果熟请观察这两个杨桃有什么不同 岑桑: 1926年生 广东顺德市人1949年毕业于中山大学1958年起在广州文化出版社
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11画杨桃 我认认真真地看老老实实地画自己觉得画得很准确 我认认真真地看老老实实地画自己觉得画得很准确 父亲经常叮嘱我:你看见一件东西是什么样的就画成什么样不要想当然画走了样更多精彩课件请到.25192下载.25192小松鼠课件站老师看了看这幅画到我的座位上坐下
11《画杨桃》设计理念:《语文课程标准》中指出:阅读是学生的个性化行为不应以教师分析来代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣因此教师应创设引导学生主动参与教学的情境促进学生主动地富有个性的学习与创造在自读自悟主动探究中读懂课文同时作为新课程改革之一的小学语文教学还应该工具性和人文性的统一针对本文叙事性强含
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 画 杨 桃1. 自读课文读准字音把生字词多读几遍 2. 利用查字典联系上下文等方法理解新词的意思 3. 课文主要讲了一件什么事 4. 提出不懂的问题 嘱 审 肃
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010331??画杨桃叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 角度 相似 教诲 父亲对我要求很严经常叮嘱我老师审视了一下讲桌上的杨桃我的座位在前排靠边的地方老师的神情变得严肃了老师沉默了半晌提起杨桃大家都很熟悉 老师和颜悦色地与同学们说话他们的教诲使我一生
高效登山型语文学道班级:30 : 日期: 321 编制人:三年级语文组 小学语文课评价要素:1集体亮相组长分工明确2板书工整规范三色笔使用正确3姿态自然大方语言洪亮清晰严谨4有全班互动场景有创新意识5有认知过程拓展延伸我快乐我做主我展示课题:11画杨桃(第二课时)【自研课导学】 晨读课主题:1正确流利有感情的朗读《画杨桃》体会我与同学说话的不同语气(8分钟)
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