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  《杯子的设计》教学设计课业类型：设计·应用授课年级：小学五年级教学课时：一课时教材分析：本课属于设计·应用领域通过本课教学培养学生观察和分析能力了解设计与应用之间的关系能对生活中常见的杯子进行功能造型材质等方面的分析并使学生能够发现生活中很多物品在设计时要与使用相联系的启发学生从实用与艺术的角度出发进行杯子的设计教学对象分析：小学五年级的学生已具备一定的美术知识美术技能并积累了一定的生活体验针对该

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  《纸》教学设计　　常州市丽华新村第二小学 陈秋艳教学目标：　　过程与方法：　　1．收集多种多样的纸　　能够运用感官和工具对纸进行深入的探究　　2．能够运用语言文字等多种方式表达探究结果并进行交流　　知识与技能：　　知道纸的一般特性和常见用途并能把纸的性质和用途联系起来　　情感态度与价值观：　　1．意识到保护天然资源的重要性　　2．养成节约用纸的好习惯　　3．体会到与人合作的重要性　　教学设计

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  教学基本信息课题学科语文学段： 高年级年级六年级指导思想与理论依据指导思想：《黄河象》是北京市课改实验教材第十二册第十六课内容它是一篇科学小品文本课是要使学生了解黄河象化石的形成过程感受科学家丰富细致科学合理的想象本课分别介绍了黄河象的骨架的形态以及特点假想了黄河象化石的来历及这具大象化石的发掘过程文中假想的大象化石的形成故事想象细致合理不仅增长关于化石的科学知识而且激发起热爱科学探索的兴趣

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  《折纸》教学设计――――异分母加减法教学内容北师大版小学数学第九册66－67页二教学目标1通过直观的操作活动理解异分母分数加减法的算理2能正确计算异分母分数的加减法3初步渗透转化建模等教学思想提高学生解决问题的能力三教材分析本课时是第四单元《分数加减法》中的第一课时异分母分数加减法是在学生已经学会了通分和同分母分数加减法的基础上进行教学的异分母分数加减法的算理和计算法则是教学的重点学好这部分