相关文档

• 《兰亭集序》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级王羲之 东晋书法家文学家字逸少为官至右军参军世称王右军因与扬州刺史不和称病离郡放情山水弋钓自娱以寿终后人辑有《王右军集》2卷 相传王羲之7岁学书12岁读前人笔论少时曾学卫铄自以为学得不差后渡江北游名山见李斯锺繇等名家书法又在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳碑》开始意识到自己不及于是遍学众碑从此书

• 兰亭集序.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级兰亭集序王羲之预习检测《兰亭集序》书法高妙素有 天下第一行书之称后世赞誉王羲之为 《兰亭集序》是一篇 (文体)列于卷首是说明书籍著述或出版意图情况等的文章附于卷末叫 序有两种：____ 如《兰亭集序》 ______如《送东阳马生序》字音及

• 《兰亭集序》.ppt

  China.chongqing 杨佼佼制作兰亭集序兰亭集序王羲之【初读：感知全文】思考:的情感脉络乐问题一：说：信可乐也那么究竟有几【熟读：理解文意】说：岂不痛哉那么有几痛问题二：悲夫由痛而悲那么因何而悲问题三：1.分小组讨论选择一个记录人确定一个中心发言人2.可引用名言警句诗句歌词广告语……采用比喻排比引用等修辞手法写一段话【品读：合作探究】作

• 兰亭集序.ppt

  兰亭集序王羲之 是东晋也是我国古代最杰出的书法家其子王献之也是书法名家父子齐名世称二王二圣王羲之在诗文写作上也是高手东晋文坛盛行骈文王羲之是少数仍沿用散文写作的作家文风清洗不尚辞藻而多情致 字逸少善书法有书圣之称世称王右军 王羲之(303--361) 作 者 简 介序 又名序言前言引言属实用文体同跋是一类列于卷首叫序附于卷末叫跋其作用在于推荐介绍某人著作

• 兰亭集序.ppt

  逸少修禊读出红色字的字音zēng 夫人之相与俯仰一世或取诸怀抱晤言一室之内或因寄所托放浪形骸之外虽趣舍万殊静躁不同当其欣于所遇暂得于己快然自足曾（zeng）不知老之将至及其所之既倦情随事迁感慨系之矣向之所欣俯仰之间已为陈迹犹不能不以之兴怀况修短随化终期于尽古人云：死生亦大矣岂不痛哉《兰亭集序》的更大成就在于它的书法艺术通篇气息淡和空灵潇洒自然用笔遒媚飘逸手法既平和又奇崛大小参差 既有精心安排

• 兰亭集序.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 兰亭集序.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级兰亭集序王羲之 字逸少琅邪临沂人(今属山东)晋怀帝永嘉年(公元三零七年)生死于晋哀帝兴宁三年(公元三六七年)官至右军将军会稽内史故后世称为王右军他出身于两晋的名门望族王羲之十二岁时经父亲传授笔法论语以大纲即有所悟他小时后就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法以后他渡江北游名山博采众长观摩学习兼撮众法备成一家达到了贵越群品古今

• 兰亭集序.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级王羲之兰亭集序王羲之 东晋书法家文学家字逸少为官至右军参军世称王右军因与扬州刺史不和称病离郡放情山水弋钓自娱以寿终后人辑有《王右军集》2卷 相传王羲之7岁学书12岁读前人笔论少时曾学卫铄自以为学得不差后渡江北游名山见李斯锺繇等名家书法又在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳碑》开始意识到自己不及于是

• 兰亭集序.ppt

  学习目标：感慨系之 足 以翻译：虽无丝竹管弦之盛一觞一咏亦足以畅叙幽情学习第三段兴： 悟言一室之内痛苦 俯仰一世老之将至：人生短暂之痛置于否定词前成双重否定委婉的表示肯定千古同悲干支纪年法修禊事也茂林修竹况修短随化列坐其次丝竹管弦之盛俯察品类之盛所以游目骋怀所以兴怀其致一也足以极视听之娱夫人之相与动词穷尽动词等同C说编集的意义：D情随事迁感慨系之（ ）3．为下列句子中加粗的字注音（

• 兰亭集序.ppt

  君民碑父子碑祖孙碑——兰亭三绝 序言简称序也叫前言属实用文体同跋是一类列于卷首叫序附于卷末叫跋其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料说明写作过程写作目的主要内容或说明一些同书本有关的事情帮助读者更好地去阅读或理解序言有自己作的叫自序也有请他人写的叫他序他序除了介绍著作外往往还有一些评价的内容?? 王羲之字逸少东晋琅邪临沂人他是古代著名的书法家文学家为官至右军参军世称王右军因与扬州刺史不和称病离