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  埙埙经历了漫长阶段大约在四五千年前埙由一个音孔发展到两个音孔能吹三个音进入奴隶社会以后埙得到了进一步的发展前些年在甘肃玉门火烧沟出土的父系社会晚期至奴隶社会初期的埙有三个音孔能吹四个音到公元前1000多年的晚商时期埙发展到五个音孔能吹六个音到公元前700多年前的春秋时期埙已有六个音孔能吹出完整的五声音阶和七声音阶了埙由一个音孔发展到六个音孔经历了3000多年的漫长岁月

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  古韵新声(第2课时)山东省潍坊市奎文区先锋小学　张宝月导入　　同学们你们知道中国古代文人墨客最喜欢的乐器是什么乐器吗为什么最喜欢这件乐器呢乐器陈列室 古琴又被称为瑶琴玉琴七弦琴在孔子生活的春秋时期即开始盛行有文字可考的历史约有四千年是中国最古老的乐器之一 古琴也被视为中国古代文化与艺术的象征与琴有关的故事有高山流水遇知音与古琴有关的古代名家有伯牙嵇康王维蔡文姬等 1977年8月2

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  本册总第 25 课时酒泉市东关街第二小学课时教学计课 题炎热的夏天课时第二课时主备人武晓萍教学内容教材55—57页教学目标1培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同) 2培养学生热爱大自然的情趣使学生体会到大自然是不断变化的教学重点难点及策略 学习观察春夏天的特点探究夏天自然界的变化　教学准备1课前观察：当地的气温天气河湖池塘植物生长情况动物的出没农业生产人的衣着等与春天