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作文指导:《关 心 爱 护 他 人》 齐红艺课 题: 关心爱护他人教学目标: 1.通过习作使学生留心身边的事养成把自己身边的事记录下来的好习惯培养关心他人爱护他人的优秀品质 2.围绕关心爱护他人写一篇记事的习作要写真人真事写清过程写出真实感受重难点:能把事情的经过写清楚学会表达自己的真情实感教学准备:多媒体课件小黑板教学
关心他人奉献爱心我们班很多学生行为较为自私缺乏互帮互助意识与奉献精神因此我决定通过本次主题班会活动引导学生从自身找原因努力克服自身缺点激发奉献情感学会关心帮助他人不讲利益不图回报提高自身修养与素质做一名有益于社会的高尚的人活动之前我要求学生以小组为单位搜集名人助人为乐的故事名人名言诗歌歌曲以及身边的关于关心或回报的感人故事等一首先我以《爱的奉献》引出班会主题这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的
关心他人 珍爱生命曲阜市陵城镇章枣中学 郑 标尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家早上好今天我讲话的题目是《关心他人珍爱生命》生命是一曲优美的交响曲是一篇华丽经典的诗章是一次历尽挫折与艰险的远航生命诚可贵我们歌颂生命因为生命是宝贵的它属于我们每个人我们热爱生命因为生命是美好的它令我们的人生焕发出灼灼光彩 同学们世界上最美的莫过于生命因为有生命雄鹰才能在蓝天上翱翔因为有生命骏马才
为了能上学这双脚每天都要跋涉两个小时山路冬天大雪封山也不例外脚的主人说他从来没有迟到过 他们在期待什么1牲口棚 痛彻心肺的创伤 深入骨髓的无奈 听故事徘徊的爱 困惑的爱集 体 朗 诵
三年语文导学案设计年级: 三年 主备人: 任课教师: 课题 能说会写三关心爱护他人第一课时 备课时间授课时间学习目标知识目标:围绕关心爱护他人写一篇记事的习作要写真人真事写清过程写出真实感受技能目标:使学生留心身边的事养成把自己身边的事记录下来的好习惯情感目标:培养关心他人爱护他人的优秀品质教学重难点教学重点:1能把事
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71关爱他人一、单项选择题1.在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……这表明()A.每个人都能得到所有人的关爱B.关爱维系的友好关系是阶段性的C.我们需要他人的关爱,不用关爱他人D.关爱无时不在、无处不在2.对漫画《降落爱心》理解不正确的是()A.我们的社会处处有关爱B.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量C.这是国家法律的规定D
71关爱他人一、单项选择题1关爱总是解人于迷茫之时,助人于困难之际。这是因为,关爱可以()①传递美好情感②给人带来温暖和希望③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励A①②④ B①②③C①③④ D②③④ 2人们常说,赠人玫瑰,手有余香。对于一个自尊的人来说,关爱比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是() A关爱就是一种施舍B关爱别人的同时,自己会得到一种优越感C关爱他人,一定要送玫瑰D主动关爱他人
奉献爱心 帮助他人 这是我们大学里的最后一个暑假因此我们想做一些有益的事这个暑假我们班好多几个都没有回家而是选择在无锡实习因此也正好有这次机会我们营销104的三名预备党员在2012年7月25日这一天来到无锡锡山区东亭柏庄鸿发家园小区来这个小区做我们暑期社会实践活动这个小区里有个给居民锻炼身体的广场是发展弘扬健康文化的重要场所我们这次活动的地点就在这为了维护好周围的环境给小区人民营造一个
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