第二课 海滨仲夏夜一用横线给加点的字选择正确的读音 仲夏夜(zhōng zhòng) 肃穆(mù mò) 霍霍(huǒ huò) 瞩目(zhǔ zǔ)二看拼音写词语 gǎng wèi qǐ míng xīng jiǎo jié ( ) ( ) ( )三辨字组词仲( ) 瞩( ) 炙(
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南召县思源实验学校 五 年级 语文学科电子讲课稿修改、补充栏 课题:2、海滨仲夏夜 ㈠ 主备:匡京 第 提前周教学目标:1、自主学会本课生字并能正确工整的书写。2、正确、流利、有感情的朗读课文,理清文章层次。3、选择自己喜欢的段落背一背,学会在阅读中积累优美的词句。教学重点:自主学会本课生字并能正确工整的书写。教学难点:1、自主学会本课生字并能正确工整的书写。2、理清文章层次。教法:三疑三探。学法
《海滨仲夏夜》教学反思朗读是学生进入课文的桥梁语文课就是要让学生在朗读的过程中感受文章的语言美进入文本体会所要表达的情感正所谓书读百遍其义自现在读中学习在读中感受课文的意境美 正是因为有了前面教学《济南的冬天》的经验教训所以在引导学生学习《海滨仲夏夜》时我积极倡导自主合作探究的学习方式引导学生以小组为单位自主学习生字词初读课文了解课文内容遇到疑难
六 年级 语文 (学科)课时学教案周次时间主备人总课时数课题海滨仲夏夜课型认定目标1学习本文抓住景物变化写景的手法??2体会贴切的比喻对表现景物的作用??落实目标写作背景:?????1962年春3月著名作家峻青回到了自己的家乡——胶东半岛上一个小小的山村可爱的家乡山水老革命根据地的光荣历史牵动着作家的思绪以美丽的山水为背景用动人的景色作衬托写成一组山美水美人更美的散文作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海滨仲夏夜峻青张波南墅中心中学学习目标1:掌握肃穆苍穹酣畅等词语的注音字形含义并能运用2:描写景物的多种技巧3:培养热爱大自然热爱生活的情怀读了又思思了又读自然有味.赠你一言第一遍听读:听完扫除字词障碍第二遍找读:带着问题浏览课文为寻找问题答案而读第三遍配图朗读:读完用一句话概括海滨仲夏夜是一个怎样的夜晚第一个环节赏读文本感悟
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2 海滨仲夏夜峻青 峻青山东海阳人抗日战争爆发后参加革命工作1941年写出第一篇作品《风雪之夜》后担任报纸的记者和编辑工作解放后任文艺界工作从1954年起写了一系列优秀短篇小说如《黎明的河边》《党员登记表》等 本文选自散文集《秋色赋》节选
海滨仲夏夜 游小红思考导入比喻句词语解释小结及作品简介 《海滨仲夏夜》写于1962年。本文节选的是文章的开头、中间、结尾描写海 滨夏夜景色的片段。 :峻青,原名孙俊卿,生于1922年,山东海阳人,当代作家。主要作品有:短篇小说集《黎明的河边》,散文集《秋色赋》等。霍霍绯红广漠 苍穹Huò huòFēihóngGuǎng mòCāng qióng返回文中描绘了几幅图画?思考海滨仲夏夜峻青
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