相关文档

• 第五课：企业和劳动者（教材分析）.ppt

  六教学建议1第一目：劳动和就业本目承接上一框的内容引出企业与的发展离不开劳动者的辛勤劳动教材以一个探究活动导入共讲了四层意思2第二目：依法维护劳动者权益本目主要讲了三层意思(一)学情分析[利]: 高一学生在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识具备了初步的抽象概括能力能够通过经济现象形成一定的规律性的知识[弊]：还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度对企业劳动者等有关知识

• 第五课企业和劳动者.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五课 企业与劳动者第二单元 生产 劳动 经营 中国驰名商标一 的经营(一)的类型1.企业(1)含义：以营利为目的从事 生产经营活动向社会提供商品或 服务的经济组织(2)类型：国有企业 集体企业 私营企业 混合所有制企业2.

• 第五课：企业和劳动者.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五课：企业和劳动者一的经营1的类型(1)企业： 企业是以营利为目的而从事生产经营活动向社会提供商品或服务的经济组织 企业是市场经济活动的主要参加者是国民经济的细胞 (2)是依法设立的全部资本由股东共同出资以营利为目的的企业法人(制是现代企业主要的典型的组织形式)(3)法人：

• 第五课-企业和劳动者--教案.doc

  #

• 第五课-企业和劳动者-复习.ppt

  第四课第五课 企业与劳动者法定形式知识结构 企业是以营利为目的而从事生产经营活动向社会提供商品或服务的经济组织１下列组织中是企业的是 公 司是依法设立的全部资本由股东共同出资以营利为目的的企业法人股东大会考点详解有限责任的资本必须划分为等额股份并以股票形式加以表现上市的股票可以自由流通转让A.★3.企业的社会责任材料二 江苏省是家电制造大省企业众多产能很大当前由于外贸出口受

• 第五课企业与劳动者.ppt

  栏目导引考点内容解读社会生活链接课后达标检测必修1 第二单元 生产劳动与经营栏目导引考点内容解读社会生活链接课后达标检测必修1 第二单元 生产劳动与经营第五课　企业与劳动者必修1 第二单元 生产劳动与经营必修1 第二单元 生产劳动与经营考纲展示考情分析核心提示2012年2013年2014年命题特点生产的微观主体—企业1．现代企业的组织形式1.从考查内

• 第五课企业与劳动者.ppt

  第五课 企业与劳动者第一框 企业的经营思考与探究： 某企业原来只是一家以生产磁带为主的地方国有小企业经过体制改革成为制企业其中当地持股是最大股东处于相对控股地位它后来成长为在一家多媒体电子通讯家电电工等领域都颇有建树的大型企业 ⊙ 企业与有何区别 ⊙ 国有企业的制改造对增强公有制的主体地位有什么意义 企业就是误区点拨注

• 第五课企业与劳动者.ppt

  第五课 企业与劳动者一的经营(一)的类型1.企业的含义与分类2.的含义 是 的 以 的依法设立全部由股东出资营利为目的企业法人设立的特点和基本要求(1)含义(把握企业的性质目的作用)(2)分类(①按所有制形式分②按组织形式分)的性质经营的目的3.从事经营活动必须遵循的规范4.的形式(1)有

• 第五课企业与劳动者.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识回顾1公有制主体地位的体现. 如何增强公有制的主体地位2国有经济主导作用的表现3公有制和非公有制经济的地位 如何处理二者关系1．材料一：由于得到中小城市地方的发展支持电动轿车生产出现强劲势头这无疑给圆有车族梦想的人们提供了一个新选择也极大地激发了人们的购买热情而人们对电动车的青睐也使得生产厂家如雨后春

• 第五课企业与劳动者.ppt

  目录第五课　企业与劳动者[2014高考导航]考纲展示命题特点核心提示生产的微观主体——企业1.的类型2.的组织形式3.经营与发展4.企业兼并与企业破产1.从内容上看本课的高频考点是考查经营与发展劳动与就业维护劳动者权益其他考点考查较少2.从考查形式上看以选择题为主主要考查基础知识难度一般不大3.在能力考查上突出考查学生获取和解读信息调动和运用知识的能力一个比较：有限责任