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分类号:学校代码:11460 学 号:00908126 南京晓庄学院本科生毕业论文? 陶行知教学做合一理论在高校数学教育中的应用 ——以《高等代数》学科为例Taos theory of the unity of Integrity of teachinglearning and practice for the application of mathematics edu
论陶行知教学做合一与人科转型 陶行知先生曾说:晓庄是一部永不会完稿的诗集而我们育才学校是一本未写成书的教育学巨著是的我们育才的最大功德是圆了陶行知生前期盼办育才大学的梦然而要真正的实现育才梦就得紧跟陶行知的步伐学习陶行知教学做合一的思想要学好陶行知教学做合一的思想并非一件容易的事情我们往往只能够知其然而不知其所以然教学做合一是陶行知改造旧教育创造新教育的锐利武器我们
读 陶 行 知 有 感我有幸拿到了《陶行知教育名篇》在上学的时候老师就就对我们说:是陶行知老先生让中国教育事业向前迈了一大步是我们学习的楷模他坚持从中国国情出发办中国人民所需要的教育这本《陶行知教育名篇》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓文章深入浅出通俗易懂从教学合一学生自治平民教育学校观创造的儿童教育民主教育等各个方面集中体现了陶行知先生的生活即教育及知行合一的独特教育思想经过八十多年
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做一个阳光明媚的人 我知道即使天气再灰暗风再大我在冷也要退去所有忧伤灿烂微笑 做明媚的人要有快乐而明亮的心情不是不可以哭泣或伤怀而是在流过泪后咬紧牙学会更坚强别的面对 生活中难免有挫折难免会悲伤但总会有阳光灿烂的一天我会微笑失败苦痛是暂时的我相信米黄色的阳光会射过窗户和玻璃映在我的脸上 快乐是自己给自己的幸福是凭内心感受的只要心中坦然只有明朗的心态才会造就明媚的心情做自己内心世界的主人做自
教育来于生活源于爱 ——读《陶行知文集》有感 阳城镇刘指挥小学 郎俊巧没有爱就没有教育这句话道出了陶行知教育的真谛作为一名教师没有对学生的爱没有对教育事业的爱是无法教育好学生的没有上师生间心的相通情的交融也就不可能产生教学所需的智慧和吸引孩子的技巧什么是生活教育陶行知指出:生活教育是生活所原有生活所自营生活所必需的教育教育的
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