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  3 人教A高中数学选修2-3同步训练1．计算Ceq \o\al(2,8)＋Ceq \o\al(3,8)＋Ceq \o\al(2,9)等于(　　)A．120　　　　　　　　B．240C．60D．480解析：选A原式＝Ceq \o\al(3,9)＋Ceq \o\al(2,9)＝Ceq \o\al(3,10)＝1202．若Ceq \o\al(7,n＋1)－Ceq \o\al(7,n)＝Ceq \o\a

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  2 人教A高中数学选修2-3同步训练1．5Aeq \o\al(3,5)＋4Aeq \o\al(2,4)＝(　　)A．107　　　　　　　　　　B．323C．320D．348解析：选D原式＝5×5×4×3＋4×4×3＝3482．4×5×6×…·(n－1)·n等于(　　)A．Aeq \o\al(4,n)B．Aeq \o\al(n－4,n)C．n！－4!D．Aeq \o\al(n－3,n)解析：选D原

• 第1章1.2.2第二课时同步训练及解析.doc

  3 人教A高中数学选修2-3同步训练1．编号为1、2、3、4、5、6、7的七盏路灯，晚上用时只亮三盏灯，且任意两盏亮灯不相邻，则不同的开灯方案有(　　)A．60种　　　　　　　　B．20种C．10种D．8种解析：选C四盏熄灭的灯产生的5个空档中放入3盏亮灯，即Ceq \o\al(3,5)＝102．某中学要从4名男生和3名女生中选4人参加公益劳动，若男生甲和女生乙不能同时参加，则不同的选派方案共有

• 第1章1.2.1第二课时同步训练及解析.doc

  3 人教A高中数学选修2-3同步训练1．用1,2,3,4,5这5个数字，组成无重复数字的三位数，其中奇数共有(　　)A．30个　　　　　　　　B．36个C．40个D．60个解析：选B分2步完成：个位必为奇数，有Aeq \o\al(1,3)种选法；从余下的4个数中任选2个排在三位数的百位、十位上，有Aeq \o\al(2,4)种选法．由分步乘法计数原理，共有Aeq \o\al(1,3)×Aeq \

• 第1章1.2.2同步训练及解析.doc

  4 人教A高中数学必修5同步训练1．在△ABC中，A＝60°，AB＝1，AC＝2，则S△ABC的值为(　　)Aeq \f(1,2)　　　　　　　　　Beq \f(\r(3),2)Ceq \r(3)D．2eq \r(3)解析：选BS△ABC＝eq \f(1,2)AB·AC·sin A＝sin 60°＝eq \f(\r(3),2)2．已知△ABC的面积为eq \f(3,2)，且b＝2，c＝eq \r

• 第1章1.2.2同步训练及解析(1).doc

  7 人教A高中数学必修3同步训练1．给出以下程序：eq \x(\a\al(INPUT　x1，x2,IF　x1＝x2　THEN,　x1＝x1＋x2,END IF,　y＝x1＋x2, PRINT　y, END))如果输入x1＝2，x2＝3，那么执行此程序的结果是输出(　　)A．7　　　　　　　　　　B．10C．5D．8解析：选C由于输入的两个数x1＝2，x2＝3，不满足条件x1＝x2，因此，不执行语

• 第1章1.3.2同步训练及解析.doc

  3 人教A高中数学选修2-3同步训练1．(1＋x)2n＋1的展开式中，二项式系数最大的项所在的项数是(　　)A．n，n＋1　　　　　　　B．n－1，nC．n＋1，n＋2D．n＋2，n＋3解析：选C(1＋x)2n＋1展开式有2n＋2项．系数最大的项是中间两项，是第n＋1项与第n＋2项，它们的二项式系数为Ceq \o\al(n,2n＋1)与Ceq \o\al(n＋1,2n＋1)2．已知eq \b\l

• 第1章1.2.3同步训练及解析.doc

  5 人教A高中数学必修3同步训练1．下列问题可以设计成循环语句计算的有(　　)①求1＋3＋32＋…＋39的和；②比较a，b两个数的大小；③对于分段函数，要求输入自变量，输出函数值；④求平方值小于100的最大整数．A．0个　　　　　　　　　　B．1个C．2个D．3个解析：选C①和④用到循环语句；②③用不到．故选C2．读程序：甲：eq \x(\a\al(INPUT　i＝1,S＝0,WHILE　i＝1

• 第1章1.2.1同步训练及解析.doc

  5 人教A高中数学必修3同步训练1．(教材例3改编)下列语句eq \x(\a\al(A＝a,A＝A＋15,PRINT　A,END))若最后A的输出结果为10，则a应为(　　)A．10　　　　　　　　　B．25C．－5D．5解析：选CA的输出结果为a＋15＝10，∴a＝－52．下列程序语言中表达式的值正确的是(　　)A．6*SQR(4)+3^2*2=154B．3*(5+4)+SQR(9)^2=17

• 第1章1.1.2同步训练及解析.doc

  6 人教A高中数学必修3同步训练1．阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为(　　)A．－1　　　　　　　　B．0C．1D．3解析：选B当i＝1时，s＝1×(3－1)＋1＝3；当i＝2时，s＝3×(3－2)＋1＝4；当i＝3时，s＝4×(3－3)＋1＝1；当i＝4时，s＝1×(3－4)＋1＝0；紧接着i＝5，满足条件i4，跳出循环，输出s的值为02．某程序框图如图所示，若输出的S＝57