单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二章:分 数 乘 法1.分数乘法 第一课时学习目标理解分数乘整数的意义学会分数乘整数的计算方法看图写算式( )( )( )( )( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级常安镇小李军彬2011.91分数乘法-分数乘分数一复习回顾: 你是怎么做的要注意什么× 2× 46×分数乘整数例3:根据给出的信息提出数学问题每小时粉刷这面墙的 4小时粉刷这面墙的几分之几 小时粉刷这面墙的几分之几工作效率×工作时间工作总量 就是求()的()是多少怎么计算涂一涂怎么计算涂一涂5134320先约分再
一 小手艺展示——分 数 乘 法1 分数乘整数内 容1.8×5表示5个8( )2.8888888=( )×( )3.分数的意义(1)猜想一下:14141414=( )×( )(2)12×6表示( )个( )相加10×215表示( )个( )相加(3)分数乘整数表示( )个几分之几( )4.分数乘整数的计算方法12×6=1×( )2 13×2=1×( )3 5.分数乘整数
《分数乘法(1)——分数乘以整数》教学反思对于《分数乘以整数》我刚开始认为这节课内容简单不会出什么问题然而事实却又一次告诉我凡事不能凭自己的感觉去判断而应该多多的去分析学生这节课内容比较少也比较单一就两个例题一个简单的算理推导一个简单应用这节课的教学目标如下:1理解分数乘整数的意义 2掌握分数乘整数的计算方法其学习重点如下:1使学生理解分数乘整数的意义 2掌握分数乘整数的计算方法其学习难点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘整数口 答300×4= 3 10 101200 6 310 5==300×4表示什么意思同分母分数加法应该怎样计算例1人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的211人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几练一练3练一练72×3例283×6练一练65×4125×9118
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法分析:单位1是( )把单位1平均分成( 5 )份 ( )分母相同分子相加减表示:3个 相加表示:3个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二章:分 数 乘 法1.分数乘法 第一课时看图写算式( )( )( )( )( )( )( )( )( )=×=×=22练一练:=( )( )×……100个=( )( )×294715100例1人跑一步的
1.根据题意列出算式: (1) 5个12是多少═32×═3小结: 回忆本节课的学习你有哪些收获说出来和大家一起分享吧 ×2 = ×1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法分数乘整数做一朵绸花用2米绸带做3朵这样的绸花一共用几米绸带做一朵绸花用2米绸带做3朵这样的绸花一共用几米绸带2×3 222做一朵绸花用2米绸带做3朵这样的绸花一共用几米绸带2×3 = 222乘法 求几个相同加数和的简便运算做一朵绸花用—米绸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级数学新课程 新思想 新理念分数乘法人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 11 2 人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几11 2 11 2 11 2 求三个相同加数的和分母不变分子相加可以用乘法计算吗×3几个相同的分数相加的和也可以用乘法计算做一朵绸花用 米绸带10 3 小华做5朵
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