相关文档

• 10_木兰诗_(优化测试卷)3套.doc

  七年级(下)《木兰诗》(优化测试卷1)一基础训练1.选择对字词理解正确的项①策勋十二转(　)A．次　　B．回　　　C．转动②赏赐百千强(　)A．多　　B．大　　　C．有余③愿为市鞍马(　)A．市场　B．买　　　C．集市④愿驰千里足(　)A．希望　B．愿意　　C．能够2.选出对将军百战死壮士十年归翻译正确的一项是(　)A．将军和壮士从军十年经历了千百战斗有的死了有的胜利归来B．将军和壮士战斗死

• 10_木兰诗_(用).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编者:(宋)郭茂倩 木兰诗第一课时新兴中学——范彬学习目标1.识记字词文学常识2.反复诵读疏通文意3.体会木兰代父从军保家卫国的爱国主义精神木兰诗 选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》南北朝时北方乐府民歌的代表作与《孔雀东南飞》被誉为乐府双璧叙述了古代女英雄木兰代父从军建功立业的传奇故事唧唧 机杼 军帖

• 10_木兰诗_优秀课件：62页.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谁说女子不如男刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地

• 木兰诗3.doc

  鸡西市第四中学导学指南 学科语 文时 间2010年4月 20日第7周第 3 课时年级初一年级课 题木兰诗备课初一语文备课组备课人石玉荣 关黎辉 黄玲娟 孔凡欣授课模式目标导航 双主高效课 型反馈课学习目标1．流利地背诵课文明确乎矣也焉哉所表达的语气和为语恃逮怠屏迄的意思2理解人之为学关键在于立志去为的道理核心贴士熟读成诵多读是对文本最好的理解方法学习活动安排自学环节（10—15分

• 木兰诗3.ppt

  课下作业金柝bàng昨夜见军贴可汗大点兵军书十二卷卷卷有爷名万里赴戎机关山度若飞诗文欣赏⒉不闻机杼声惟闻女叹息⒓雄兔脚扑朔雌兔眼迷离⒋愿为市鞍马从此替爷征织布梭子的声音⒌旦辞爷娘去暮宿黄河边课文字词解析⒎朔气传金柝寒光照铁衣⒐爷娘闻女来出郭相扶将⒑磨刀霍霍向猪羊⒈唧唧复唧唧木兰当户织⒒脱我战时袍著我旧时裳⒈唧唧复唧唧木兰当户织⒒脱我战时袍著我旧时裳⒈唧唧复唧唧木兰当户织⒒脱我战时袍著我旧时裳⒉不闻

• 10_木兰诗(很好用).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级木兰《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时一首乐府民歌也是北朝民歌的代表作作品介绍体裁特点叙事诗：　　是诗歌的一种是用诗的形式来刻画人物形象描述故事情节表现现实生活的作品突出特点是诗人满怀激情地歌唱一个故事一方面是故事的叙述另一方面是情感的抒发初读感知读准字音唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯

• 10-木兰诗3.doc

  课题：10木兰诗第（3）课时总第（26）教时教学目标巩固练习教学内容练习重点难点本课的重点教学方法分析讲解学习方法自主练习教具准备教学过程设计备注课题引入教学步骤及主要内容一积累·识记⒈给加点词注音可汗（ ） 骏马（ ） 鞍鞯（ ） 溅溅（ ） 燕山（ ） 胡骑（ ） 啾啾（ ） 霍霍（ ）⒉根据拼音填汉字机_____（zhù）____

• 木兰诗------------------------------------------木兰诗-------------------------------1.doc

  #

• 8木兰诗jiaoan_(3).doc

  #

• 木兰诗改写木兰诗.ppt

  #