一教学目标 1知识目标 (1)掌握组成细胞的元素 (2)了解各元素在细胞中的含量及差异 (3)掌握组成细胞的化合物 (4)掌握检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质的实验及结果 2能力目标 通过实验的操作培养学生的观察思考动手和逻辑推理等能力 3情感目标 通过发现问题解决问题的过程培养学生的探索精神树立辩证唯物主义世界观达到培养学生的生
细胞中的元素和化合物考点一 统一性和差异性一考点概述:1.此考点主要包括以下内容:生物界与非生物界的统一性和差异性生物界的统一性2.在高考试题中以选择题或填空题的形式出现二具体考点分析:1.生物界与非生物界的统一性和差异性(1)统一性是从化学元素的种类来分析的:组成生物体的化学元素没有一种是生物体所特有的(2)差异性是从化学元素的含量来分析的:组成生物体的化学元素与无机环境中的相应元素的含量
授课人 细胞中的元素和化合物 导 学 设 计 <预习展示> 班级 组名 授课时间 导学案编号: 7 主 备: 统稿时间: 年 月 日 签 审: 学习目标知道组成细胞的主要元素和化合物导入语:地球上的环境千变万化但都是有
细胞中的元素和化合物教案1 教材学情分析本节课是人教版高中生物必修1第二章组成细胞分子中的第一节细胞中的元素和化合物由于生物科学的许多问题都是在细胞层次上寻求解答的要深入阐明细胞生命活动的规律必须要了解生物大分子的结构和功能学生在初中就已经学过一些相关的化学知识也有一定的实验能力这都为学习本节的重点知识奠定了基础特别是难点的教学由于学生对探究细胞奥秘存在好奇心应激发学生的好奇心培养学生提出问题的能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二章 组成细胞的分子主讲人:刘贞红大脖子病3第一节细胞中的元素和化合物一组成细胞的元素二组成细胞的化合物三习题地壳和细胞思考(16页图表):1此表中组成地壳的元素和组成细胞的元素分别最多的什么O(氧) ①从表中可以看出细胞中的元素都是地壳中具有的元素
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物五环中学 文辉地壳和细胞中化学元素含量对比表元素地壳细胞O48.665.0Si26.3极少C0.08718.0N0.033.0H0.7610.01.组成生物体的所有元素中有没有哪一些元素是生物体所特有的没有这说明什么生物界和非生物界具有统一性2.生物体中的元素含量
生物体生命活动的物质基础细胞N玉米 1 组成不同生物元素种类大体相同含量却相差很大指生物生活所必需的但需量很少的一些元素 如FeMnZnCuBMo等缺I----化合物糖类和核酸C
第1节 细胞中的元素和化合物 20多种 CHON PSKCaMg FeMnZn CuBMo (PSKCaMgFeZnMnCuBMo等)实验原理:化学试剂有机化合物→特定的
高一生物导 学 案第二章 组成细胞的分子 细胞中的元素和化合物 使用日期: 2011年9月 主备课人: 【学海导航】1.知识方面:(1)简述组成细胞的主要元素 (2)说出构成细胞的基本元素是碳2.能力方面:(1)尝试检测生物组织中的糖类脂肪和蛋白质(2)探讨细胞中主要化合物的种类3.情感态度价值观方面:认同生命的物质性【本节聚焦】组
高二生物同步练习题(二)第2章第1节细胞中的元素和化合物班级: :一单项选择题:( )1.仙人掌生活在缺水的沙漠中在仙人掌的细胞中含量最多的化合物是A. 水? B.蛋白质 ? C.脂质? ? D.糖类( )2.组成人体细胞的最基本元素是A.氢元素?? B.氧元素? C.氮元素??
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