深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称: 数字电子技术 实验项目名称: TTLHC和HCT器件的参数测试 学院: 光电工程 专业: 光电信息
实验二 组合逻辑电路一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的功能测试2、验证半加器与全加器的逻辑功能3、学习二进制数的运算规律二、实验仪器及材料1、数字万用表2、器件74LS00 二输入端四“与非”门 3片74LS543-2-2-3输入“与或非”门1片74LS86二输入端四“异或”门1片三、预习要求1、预习组合逻辑电路的分析方法。2、预习用“与非”门和“异或”门构成的半加器、全加器的工作原理。3、预习
实验二海明码校验逻辑实现实验目的:1)掌握总线的应用方法;2)掌握总线出错时发现错误和纠正错误的方法;3)掌握奇偶校验的原理;4)掌握海明校验的编码原理及设计,调试方法。实验原理:检错和校错的必要条件8421码不具备检错能力,这是因为它的最小码距为1,当8421码的码字中有一位出错,而产生的错误代码就有可能是另一个码字,这样,无法判断它是否已出错。一种编码的检错和校错能力与最小码距的关系为:L
实验三 时序脉冲分频分配延迟与整形电路实验目的:掌握同步时序电路和分频,延迟整形的原理和设计方法,进一步提高实践能力。实验原理:时序脉冲分频的实质是将前级脉冲的周期延长整数倍。因此可以用计数器来实现脉冲分频。由实验要求知,要实现五分频和四分频,所以要用五进制和四进制计数器来实现。观察输出波形图,CP1,CP2,CP3,CP4,CP5,CP6的波形一样,只是在时间上做了平移,Q6,Q7,Q8也是
实验二 译码器及其应用一实验目的1掌握译码器的测试方法2了解中规模集成译码器的管脚分布掌握其逻辑功能3掌握用译码器构成组合电路的方法4学习译码器的扩展二实验设备及器件1数字逻辑电路实验板1块274HC(LS)20(二四输入与非门)1片374HC(LS)138(3-8译码器)2片三实验原理74HC(LS)138是集成3线-8线译码器在数字系统中应用比较广泛下图是其引脚排列其中A2A1A0为地址
数据记录如下:174LS04平均传输延迟时间的测试Tpd=33ns2对74LS20测试,调节电位器RW,使vi从OV向高电平变化,逐点测量vi和vO的对应值:00204060810102010501080109043904389438943843123078278924002100180011001200130014001500200
电学实验1测定金属的电阻率1在测定金属的电阻率的实验中用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度如图所示用米尺测量金属丝的长度l=0. 810 m.金属丝的电阻大约为4Ω先用伏安法测出金属丝的电阻然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率.(1)从图中读出金属丝的直径为 mm.(2)在用伏安法测定金属丝的电阻时除被测电阻丝外还有如下供选择的实验器材:A.直流电源:电动势约 V内阻很小B
#
#
实验三组合逻辑电路的设计与测试用与非门设计一个四人表决电路(74LS203)按P10图2—2接线验证P9表2—1用与门异或门构成一位半加器(74LS0874LS861)输入输出AnBnS000110113用与门异或门或门构成一位全加器(74LS0874LS3274LS861)输 入输 出AnB-1S0000010100111001011101114用与非门异或门构成一位全
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报