相关文档

• 企业培训师章节选择题___第五章_培训教材开发.doc

  第五章 培训教材开发单选题1新教材的显著特点是( )A 时代性科学性和创新性 B 时代性规范性和发展性C 时代性发展性和创新性 D 时代性新颖性和发展性2审定教材的基本程序是(??? )高P175??? (A)对教材进行具体分析一进行—般了解一撰写分析报告一给出定性结论??? (B)对教材进行一般了解一进行具体分析一给出定性结论一撰写分析报告??? (C)对教材进行一般了解一进行具体

• 企业培训师章节选择题____第四章_培训课程开发.doc

  第四章 培训课程开发单选题1( )是职业技术课程组织的主要依据A职业分析 B 职业需求 C 职业目标 D 职业活动顺序职业技术课程目标2审定培训课程内容开发方案中的适用性是指课程对于学员的(??? )高P145??? (A)客观性与可操作性??? (B)系统性与科学性(C)主观性与原则性????? (D)针对性指向性可接受性3(??? )是职业技术课程内容选择的主要方法高P165(A)

• 高级企业培训师各章节选择题--第六章-企业培训教学工作.doc

  #

• 企业培训师培训教材.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 页我是一个培训师欢迎参加1什么是企业培训师根据企业战略绩效和岗位要求结合员工实际水平通过系统地技能知识与素质提升的训练改变个人行为提升组织绩效创建学习型组织的过程2TTT全能训练目录1认识企业培训2培训师个人技能训练3教学互动能力的训练4课程设计能力的训练

• 第三章培训选择题.doc

  #

• 企业培训师（九大章节）.doc

  #

• 企业培训师_培训和开发_(DOC_50页).doc

  智库让你的知识创造价值思考力学院是中国领先的工商管理MBA/EMBA专业课程学习，提供全套MBA、EMBA工商管理课程在线学习及案例分析。 中国MBA人力资源管理第一人NO1赵曙明教授企业培训师《培训和开发》□学习目标定义培训和学习。描述上岗引导项目的特征。解释绩效分析在识别培训需求中所担任的角色。讨论面向个体、小组和整个组织的开发计划之间的差异。解释评估培训和开发的重要性和它如何在

• 第十五章_培训与开发.ppt

  Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelBEA Confidential. 培训与开发管理学院黄俊祺20121218C本章教学要求一教学目的 通过本章的学习使学生较为系统的掌握人力资源培训的意义原

• ETT企业培训师培训教材_PPT_55页_.ppt

  ETT企业培训师培训　　　　　主要内容1234专业表达技巧互动教学技巧课程编排技巧培训师角色定位课程内容学习特点的“三大热键”解析培训的内涵1、培训成效的关键：激发动能2、培训的中心点：引爆演变酶3、重心的转变：注意力转移4、引内联外：新知与经验对接优秀培训师的“心境之峰”沉心携手破势定向纳海积步蜜蜂：术业专攻六力合一雄鸡：激发行动孔雀：智慧表达鹦鹉：学而不止变色龙：急中生智野狼：协同设计培

• 第五章_人员培训与开发.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 人员培训与开发第一节 人员培训与开发概述第二节 人员培训与开发的内容方法第三节 人员培训与开发的实施与管理第四节 人员培训与开发效果的评价与反馈阅读材料本章小结第一节 人员培训与开发概述一人员培训与开发概述(一)人员培训与开发的内涵人员的培训和开发是人力资源管理的重要组成部分人员的培训(Training)是指企业通过