对于文艺复兴运动的教学反思对于文艺复兴运动我是这么处理的导入新课后直接问:什么是文艺复兴????一同学回答:是一次思想解放运动好点出了这次运动的性质那么是不是仅凭这一点我们是否能够准确定义文艺复兴它还有哪些特征该同学又回答了文艺复兴的阶级主要内容?文艺复兴运动作为一个历史事件我们需要交代清楚哪几个要素????(时间发动地点阶级简单经过作用等等)????? 那么我们根据这几个要素按照一
文艺复兴与启蒙运动之比较?文艺复兴启蒙运动不同点时间14世纪-16世纪17世纪-18世纪时代背景资本主义生产关系萌芽新兴资产阶级形成封建教会神学统治人民资本主义经济发展工场手工业大发展资产阶级壮大欧洲各国封建君主改革强化了专制主义兴起发展兴起于意大利后扩展到西欧起源于英以法为中心波及欧洲影响全世界实质反映新兴(形成中)的资产阶级政治经济利益要求反映发展中(不断壮大)的资产阶级政治经济利益要求
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文艺复兴和思想启蒙运动比较一.相同点 1.都是资本主义产生和发展在社会意识形态的反映 2.都属于资产阶级反封建的思想解放运动 二.不同点 1.背景不同: 文艺复兴是资本主义萌芽的产物(简单协作时期)资产阶级力量较弱 启蒙运动是资本主义发展的产物(手工工场时期)资产阶级力量较强 2.批判对象不同: 文艺复兴:天主教神学世界观不反对封建专制 启蒙运动:专制主义教权主义等级制度反对封建专制 3.内容不同
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针对《运动的快慢》进行教学反思备课最基本的吃透教材考点结合学生实际情况对教学内容进行分析与安排任何内容都不得有科学性错误例如像本节课里面很明确的几个知识点引出速度的概念(重点)常用单位换算速度公式及应用本来这节课的内容还有一些但结合实际情况我把一节的内容编排成两个课时这样能更容易要学生掌握学习内容并能在轻松无压力的学习环境中学习我觉得进行教学反思最重要的还是根据学生学的情况来进行分析任凭你如
西方文化通论小论文 浅谈百年翻译运动对西方文艺复兴的影响外国语学院阿拉伯语系00739125 阎鼓润在学习阿拉伯语的过程中我对这个民族的文化有了深入的了解这篇小论文写作的主要目的就是论述阿拉伯民族在西方文艺复兴中起到的突出作用欧洲社会的近现代化进程可以说在很大程度上是伴随着阿拉伯一伊斯兰文明的注入而开始的公元476年西罗马帝国覆亡后最早居住在欧洲北部地区处于原始社会末期发展水平的日尔曼人统治了西欧
薄伽丘对文艺复兴时期世俗文学的推动【摘要】文艺复兴时期文论的首要问题是为世俗文学辩护实际上就是为文学的世俗化辩护而薄伽丘作为文艺复兴前三杰之一其文学作品为肯定古典文学支持人文主义反对神学抨击教会专制提供了有力根据【关键词】文学世俗化 十日谈 为诗辩护 【引言】薄伽丘是文艺复兴初期的作家和理论家其俗语作品《十日谈》引领时代风气同时在理论上也有建树晚期的作品《异教诸神谱系》和《但丁传》对诗进行了
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