单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分析教材让知识树常青Go for it新目标七年级英语研说流程 课 标 教 材 建 议研说流程学段目标总目标编写体例 编写意图教材定位 教材特点 课程开发教学建议一 说课标课标总体要求 五个内容标准四个任务培养学生的学习兴趣培养语言综合运用能力培养创新能力和培养跨文化意识 三个目标1.培养学生的综合语言运
研说流程 编写体例 五个内容标准合作精神 课程标准下的具体目标语言技能学习策略阅读英语故事及课外读物主动向老师同学请教认知策略知识扩展与综合运用语法 实义动词dodoes上⑸⑹⑼⑾下⑶⑷⑺⑾祈使句下⑵⑿上2345下8订餐用语及礼仪单元之间 特点③ 特点③ 单元之间的顺序调整与整合评价建议 终结性评价目的:激发学生兴趣调动学习积极性增强自信心培养合作意识英语教学评价活动的主体和积极参与者 开发方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit3 Is this your pencilWhats this in Englishpencil铅笔Whats this in EnglishWhats this in Englishpen钢笔Its a pen.book书Whats this in EnglishIts a book.booksWhats this
Unit 4 Wheres my backpack 一说教材(一)教材分析本课是人教版新目标英语七年级上册第四单元的第一节课时本单元的话题是谈论物品的位置通过单元学习要求学生在掌握物品名称的基础上用方位介词熟练地表达物品的位置并能对where问句进行提问并回答本课SectionA分为两部分第一部分主要围绕物品名称及位置进行思维(1a)听力(1b)会话(1c)三方面对Wheres Where
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 5 Why do you like pandasSection Aperiod onezoo动物园Lets go to the zoo.animals.In the zoo we can seelionelephanttigergiraffepandacatkoalaanimals(动物)I like pandas
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Can you play the guitar Unit 10 play the guitarCan you play the guitar Yes I can . No I cantCan you play basketballCan you swim swimCan you si?
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级合作:010-57172727 客服:010-5842525567 传 真:010-89313898单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级合作:010-57172727 客服:010-5842525567 传 真:010-89313898单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级合作:010
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 10 Can you play the guitarPeriod 1Period 3Period 4Period 2 Im a Can-Do-Kid. (超级小能人)JackWhat can I do canspeak Englishswimplay the guitarplay c
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新目标 七年级 (上)Unit 6Unit 6 Do you like bananas Section B Period 1Fruit :______________________________________Food:___________________________________________Vegetable
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Can you play the guitar Unit 10 play the guitarCan you play the guitar Yes I can . No I cantCan you play basketballCan you swim swimCan you si?
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